El 67,6 de los alumnos de FP que egresaron en 2018, con trabajo a los cuatro años de obtener su titulación

SEVILLA 9 Jun. (EUROPA PRESS) -

El 67,6% de los alumnos de Formación Profesional que egresaron en 2018 se encuentran insertados en el mercado laboral a los cuatro años de obtener su titulación, según el estudio realizado por el Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía.

A medida que se suceden las promociones de egresados, la tasa de inserción a los cuatro años de la finalización de los estudios crece desde el 54,2% de la promoción 2011-2012 hasta alcanzar el valor 66,5% del curso 2014-2015.

Estos incrementos se fueron reduciendo paulatinamente, hasta que esta tendencia de crecimiento se vio truncada con la promoción de egresados del curso 2015-2016, en gran medida a raíz de la crisis sanitaria del 2020: en septiembre de dicho año, es decir a los cuatro años del egreso de esa promoción, su tasa de inserción experimentó un retroceso de 3,3 puntos porcentuales respecto al valor de la tasa a los cuatro años de la promoción anterior.

Con las dos promociones posteriores se ha recuperado la pauta de crecimiento inter-promociones de la tasa de inserción a los cuatro años, alcanzándose valores que superan los niveles registrados por todas las promociones anteriores: en particular, la tasa de 67,6% conseguida por la promoción 2017-2018, la última que ha completado el periodo de seguimiento, es la mayor de las alcanzadas por cualquier promoción en todas las fechas de referencia.

Esta recuperación de la tendencia de crecimiento de la tasa respecto a la promoción anterior, característica de la etapa pre-Covid, también se observa en la tasa de inserción laboral al año del egreso en la promoción 2020-2021. Esta última promoción de egresados alcanza una tasa de 45,6% al año del egreso, solo dos décimas porcentuales inferior al nivel máximo alcanzado en septiembre de 2019 por la promoción 2017-2018. Aún así, la tasa de la promoción 2020-2021 al año de finalizar, es decir en septiembre de 2022, es 6,6 puntos porcentuales superior a la obtenida por los egresados del curso 2019-2020 en septiembre de 2021.

Este producto estadístico también ofrece mediciones de los niveles de inserción laboral alcanzados por los egresados de Formación profesional básica, Formación profesional de grado medio y Formación profesional de grado superior que han finalizado sus estudios siguiendo el modelo dual de formación profesional.

Esta información se encuentra disponible para los egresados de las promociones 2017-2018 y siguientes. Al contrastar las tasas de inserción obtenidas por estas promociones en el modelo dual frente al modelo estándar, se constata que en ambos modelos se reproduce el patrón evolutivo del nivel de inserción laboral observado en el conjunto de toda la población de egresados.

No obstante, detalla que las tasas obtenidas en cada periodo de seguimiento por los alumnos que han seguido el modelo dual son sistemáticamente superiores, en 2,6 puntos porcentuales de promedio, a las alcanzadas por los que han egresado cursando el modelo estándar de formación profesional.

Aún así, el diferencial a favor de la FP dual se ha reducido considerablemente con la promoción 2020-2021: la tasa de inserción de la FP dual al año del egreso de esta promoción (46,0%) solo es dos décimas porcentuales superior a la tasa de la FP estándar.

Según el tipo de estudio cursado (Programas de cualificación profesional inicial --con egresos hasta el curso 2015-2016--, Formación profesional básica --con egresos desde el curso 2015-2016--, Formación profesional de grado medio, Formación profesional de grado superior y Ciclos formativos de grado medio o superior de artes plásticas y diseño), se observa en todas las promociones que los estudios de Formación profesional de grado superior son los que dan lugar a las mayores tasas de inserción laboral un año después de egresar.

De hecho, es la promoción 2020-2021 de egresados de Formación profesional de grado superior la que alcanza el valor máximo en la tasa de inserción laboral al año de finalizar (52,9%).

A su vez, promoción tras promoción se observa en todos los tipos de estudio una tendencia de crecimiento en la tasa de inserción laboral al año del egreso hasta el curso 2017-2018, en el cual descienden ligeramente con respecto a la promoción anterior las tasas de los estudios de Formación profesional de grado medio y las de los Ciclos formativos de artes plásticas y diseño.

Esta caída de las tasas de inserción laboral al año del egreso se generaliza en todos los tipos de estudio en los cursos 2018-2019 y 2019-2020 (con la única excepción en este último curso de los Ciclos formativos de artes plásticas y diseño). Ya con la promoción de egresados del curso 2020-2021 se ha recuperado la pauta de crecimiento de la tasa de inserción laboral al año del egreso con respecto a la promoción anterior, destacando los incrementos de 6,1 y 6,7 puntos porcentuales registrados en las tasas de los estudios de Formación profesional básica y Formación profesional de grado superior, respectivamente.

Al desglosar los resultados de la promoción 2020-2021 según el tipo de estudio cursado, se observa que la empleabilidad de estos egresados supera el 45,6% (nivel de la tasa de inserción laboral total un año después de egresar) solo entre los que cursaron estudios de Formación profesional de grado superior.

En el caso de los egresados hombres, la Formación profesional de grado superior alcanza el mejor índice de empleabilidad al año del egreso, con una tasa de inserción laboral del 56,4%, frente al 50,0% obtenido por las mujeres que cursaron ese tipo de estudios.

La Formación profesional de grado superior es también el tipo de estudio en el que se da un mayor nivel de inserción en el mercado laboral del resto de España: un 5,3% de los egresados de estos estudios se insertan fuera de Andalucía, elevándose este nivel hasta el 7,2% en el caso de los hombres.

Con una óptica territorial, se aprecia que los mejores resultados de empleabilidad al año del egreso de la promoción 2020-2021 se dan entre los egresados que finalizaron sus estudios de formación profesional en centros docentes de las provincias de Almería, Málaga, Granada y Sevilla, con tasas de inserción laboral de 52,1%, 51,6%, 47,2% y 45,2%, respectivamente.

La proporción de egresados que se encuentran trabajando al año del egreso en el resto de España es particularmente más elevada entre los que egresaron en centros docentes de las provincias de Granada y Jaén, con tasas de inserción laboral en el resto de España de 5,7% y 5,0%, respectivamente.