Educación convoca a familias de alumnos de Bachillerato de Artes tras "negarse" el Ministerio a una solución transitoria

SEVILLA 17 Feb. (EUROPA PRESS) -

La Consejería de Educación y Deporte ha convocado a una reunión a las familias del alumnado andaluz (260) afectado por la modificación de las condiciones para la simultaneidad de las enseñanzas de Música y Danza con el Bachillerato, después de que el Ministerio de Educación y FP haya avanzado a la consejería que "no aplicará", como solicitó el Gobierno andaluz, una extensión de la moratoria establecida para los alumnos de Segundo a los de Primero de Bachillerato.

Además, el ministerio tampoco podrá llevar a cabo una modificación, como propuso la consejería, en el Real Decreto 984, de 16 de noviembre, que regula la evaluación y promoción, entre otras, de estas enseñanzas, para mantener para este alumnado las mismas condiciones del inicio de curso para esa simultaneidad.

Educación explica en una nota de prensa que la pasada semana la viceconsejera de Educación y Deporte, María del Carmen Castillo, y la directora general de Ordenación y Evaluación educativa, Aurora Morales, mantuvieron una reunión en la que el Ministerio se comprometió a estudiar una solución al problema que ha generado la publicación del Real Decreto de desarrollo de la Lomloe por parte del Ministerio de Educación y FP con el curso 21-22 ya en marcha.

La consejería señala que, teniendo en cuenta la obligación "inexcusable" de cumplir con la ley y mientras el ministerio resolvía una posible solución transitoria a la situación creada, que no será posible, según han avanzado, ya había puesto en marcha distintas alternativas para los 260 alumnos afectados, tras compartir además información y opciones con el resto de comunidades autónomas.

Así, propone cambiar una de las asignaturas de modalidad (Matemáticas, Latín o Matemáticas Aplicadas a las ciencias sociales) por la asignatura de Fundamento de Arte I de la modalidad de Artes en este curso 21/22, adaptando los contenido para su impartición en un único cuatrimestre. Con el objetivo "prioritario" de que los alumnos permanezcan en su entorno, la consejería destaca que ha autorizado poder ofertar la asignatura a todos los centros que lo han solicitado.

En este punto, agradece la "disposición y el esfuerzo" de todos los centros educativos a la hora de abordar esta situación, y a la inspección educativa por su asesoramiento. En todo caso, la consejería explica ha llevado a cabo la planificación correspondiente para poder atender a todo el alumnado que lo necesite, con la posibilidad también de cursar la asignatura a distancia a través del Instituto Provincial de Educación Permanente de Almería. A día de hoy son ya más de 90 los alumnos matriculados a distancia con esta opción.

Igualmente, plantea cambiar de modalidad al finalizar el curso 21/22 y acogerse a hacer simultáneamente solo las troncales de la modalidad de artes.

Educación recuerda que Andalucía, como otras muchas comunidades autónomas, solicitó ya en septiembre pasado al Ministerio de Educación y FP que retrasara la publicación de este Real Decreto de evaluación con el objeto de acompasarlo con el Real Decreto de currículum, que debe entrar en vigor en el curso 22-23, precisamente para evitar los problemas que los cambios normativos con el curso ya en marcha iban a generar para los alumnos matriculados en este curso 21-22.