Fundación ONCE implanta programas de formación para jóvenes con discapacidad intelectual en ocho universidades andaluzas

SEVILLA 13 Ago. (EUROPA PRESS) -

Un total de ocho universidades andaluzas desarrollarán programas de formación para el empleo de jóvenes con discapacidad intelectual en el marco de la décima convocatoria de ayudas de Fundación ONCE, publicada recientemente y diseñada para el curso académico 2026-27.

Según ha informado la entidad en una nota, la iniciativa, que se lleva a cabo por décimo año consecutivo, cuenta con el apoyo financiero del Fondo Social Europeo Plus (FSE+), en el marco del Programa de Empleo Juvenil, y está dirigida a todas las universidades españolas y centros adscritos. De las 36 universidades españolas seleccionadas en total para el próximo curso académico, figuran las andaluzas de Granada, Sevilla, Pablo de Olavide, Córdoba, Jaén, Málaga, Huelva y Almería.

Completan las universidades seleccionadas las madrileñas Camilo José Cela, Complutense, Rey Juan Carlos, Francisco de Vitoria, CEU San Pablo y Universidad Politécnica de Madrid; las catalanas de Girona, Barcelona, Pompeu Fabra y Ramón Llull; las castellanoleonesas de Burgos y Salamanca; las valencianas de la Universidad de Alicante, Universidad Miguel Hernández y Jaume I, y las de Murcia y la Católica de Murcia.

También participarán en el proyecto las universidades gallegas de Vigo y A Coruña. Por último, se han seleccionado también las universidades de Castilla- La Mancha (en los campus de Albacete y Ciudad Real), Cantabria, Oviedo, Publica de Navarra, Extremadura, San Jorge de Zaragoza, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, y Universidad de Mondragón.

Todas ellas deberán ofrecer cursos que proporcionen al alumnado formación universitaria enfocada a mejorar su autonomía, conocimientos humanísticos y su preparación laboral, y dotarle de habilidades necesarias para aumentar sus posibilidades de encontrar un trabajo, accediendo a puestos en la modalidad del empleo con apoyo, según ha explicado la ONCE.

Asimismo, ha indicado que tendrán que proporcionar a estos jóvenes experiencias inclusivas y de normalización dentro de la comunidad universitaria y facilitarles una formación integral y personalizada. Todo esto porque el objetivo principal del programa es implicar a las universidades, como agentes decisivos en la inclusión social, en la formación de jóvenes con discapacidad intelectual, cuyo acceso a la educación superior resulta aún insignificante.

BALANCE EDICIONES

Gracias a esta iniciativa, a lo largo de las ocho primeras ediciones más de 2.500 jóvenes con discapacidad intelectual han conocido la realidad universitaria. Además, han mejorado su perfil profesional gracias a las prácticas laborales que se incluyen dentro del programa, lo que en algunos casos ha supuesto una contratación posterior.

Con ello, la Fundación ONCE ha querido lograr la inclusión social por medio de la formación y el empleo de las personas con discapacidad. Dentro de este colectivo, los jóvenes con discapacidad intelectual representan un grupo con especiales dificultades de inserción laboral, debido a su bajo nivel formativo, por lo que es precisa la realización de actuaciones concretas para invertir esta situación y mejorar su empleabilidad.

Diversas investigaciones ponen en evidencia que la formación de personas con discapacidad intelectual en el entorno universitario en competencias profesionales generales, contando con una titulación emitida por la universidad, incide positivamente en su inserción laboral en diferentes sectores empresariales y supone un crecimiento mutuo para el alumnado con y sin discapacidad.