SEVILLA, 13 Feb. (EUROPA PRESS) -
Los sindicatos representados en la Mesa Sectorial de Educación --Anpe, FETE-UGT, CCOO, CSI-CSIF y SADI-- han registrado en la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía el escrito por el que solicitan la convocatoria urgente de la referida mesa para negociar el calendario y la jornada escolar --que prevé adelantar el curso al 7 de septiembre--, pues consideran que el Consejo Escolar de Andalucía no es el ámbito donde analizar este asunto.
En el escrito dirigido a la consejera del ramo, Teresa Jiménez, al que ha tenido acceso Europa Press, los sindicatos aseguran estar dispuestos a "negociar" el calendario escolar siempre que se aborden otros temas "fundamentales" para la mejora del sistema educativo andaluz.
Así, solicitan la creación de un sistema de gestión de cobertura de sustituciones "ágil y eficaz", y el inicio de una campaña "seria" de dignificación y apoyo al profesorado por parte de la Consejería, además del reconocimiento por este departamento de la autoridad del profesorado en el ejercicio de su función docente.
De igual modo, piden la "desburocratización" de la labor de los docentes en los centros, de modo que estas tareas no dificulten la actividad educativa y la coordinación pedagógica; la creación de mecanismos de conciliación de la vida laboral y familiar acompañados del presupuesto necesario para que puedan llevar a cabo, y la disminución de las ratios, la creación de desdobles y refuerzos educativos y la mejora de las infraestructuras escolares.
Desde el departamento que dirige Teresa Jiménez se ha asegurado a los representantes sindicales que el borrador de decreto sobre el calendario y jornada escolar será debatido en el seno del Consejo Escolar de Andalucía, que es el órgano superior de participación democrática en la programación de la enseñanza y el foro en el que están representados alumnado, profesorado, padres y madres, personal de administración y servicios, organizaciones de titulares y patronales de centros concertados, las propias organizaciones sindicales y demás integrantes de la comunidad educativa.
En este sentido, el secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO de Andalucía, José Blanco, señaló a Europa Press que la convocatoria del Consejo Escolar "no suple" la solicitud de mesa sectorial "urgente", y recordó que en el caso de que "no se les escuche" convocarán paros parciales en los centros docentes a primera hora de la jornada lectiva --el primero tendría lugar el próximo martes 24 de febrero-- y una concentración del profesorado el día 3 de marzo en las capitales de las ocho provincias.
Por su parte, el secretario general de Enseñanza de FETE-UGT en Andalucía, Juan Carlos Hidalgo, coincidió con Blanco en asegurar que el Consejo Escolar "no es un órgano de negociación, sino consultivo", y subrayó que adelantar el comienzo del curso unos días "no va a mejorar por sí solo los rendimientos escolares".
En declaraciones a Europa Press, Hidalgo mostró su rechazo al proyecto de decreto "tal y como está planteado", pues señaló que antes hay que establecer una serie de medidas que sí contribuirían a mejorar la calidad del sistema educativo, como la bajada de ratios o las sustituciones. "Hay que llegar a un acuerdo en las medidas reales de mejora del sistema educativo", apuntó.
Aún así, el dirigente sindical vaticinó que "será muy difícil" alcanzar un acuerdo con la Consejería de Educación debido a que "nuestras medidas significan creación de empleo y una mayor inversión económica en educación", algo "complicado" en los actuales tiempos de crisis.
