SEVILLA, 30 Abr. (EUROPA PRESS) -
Un total de 25 proyectos empresariales serán asesorados por la Escuela Andaluza de Economía Social en el emprendimiento colectivo, de forma que esta semana, los días 28 y 29 de abril, la Escuela de Economía Social ha iniciado su décima edición del Programa para Emprendedores la Economía Social (Fides Emprende), donde participarán 25 emprendedores procedentes de toda Andalucía.
Estas empresas proceden de los más diversos sectores profesionales y han comenzado su formación con "ilusión, fuerzas, energía, ideas, valentía, confianza pero, sobre todo y especialmente, con la necesidad de ser apoyados y asesorados en sus proyectos de empresas colectivas", como han señalado los propios participantes.
Según una nota de la Escuela, ésta será la tarea del equipo de coaches y docentes que conforma Fides Emprende. En torno a cada proyecto se centrarán los esfuerzos de nuestro equipo de profesionales, para los que "el proyecto de empresa está delante de la individualidad de cada persona. Lo primero es el proyecto, luego viene el equipo de trabajo que lo sostiene y, detrás de todo, está el individuo".
Concretamente, los modelos de empresas y negocios con los que se va a trabajar abarcan áreas como seguridad y peritaje; cervecería artesana; comunicación y participación ciudadana en temas políticos; turismo, cultura y espacio de 'coworking'; arte y educación para niños; servicios de seguridad informática y aplicaciones móviles; comercio internacional; sector socio sanitario; y agroalimentario.
La metodología Fides Emprende, que desde su origen en el año 2006 ha posibilitado la creación de más de 80 emprendimientos de economía social y ha formado y asesorado a más de 200 emprendedores, se basa en tres pilares principales, como son la formación de impacto; aprendizaje cooperativo; y técnicas de 'coaching' para el emprendimiento colectivo.
Hasta el próximo mes de diciembre que se desarrollará Fides Emprende, los alumnos comprobarán que el "itinerario del emprendedor es de todo menos lineal, que hay vueltas, idas y venidas, por ello, desde la Escuela queremos acompañarlos en ese viaje, en el que pretendemos actuar como su brújula, su luz, su reloj de arena y como bocina".
