ZARAGOZA 16 Sep. (EUROPA PRESS) -

Un proyecto titulado 'Hacia el crédito europeo. Cinco años de innovación docente en Economía Política y Derecho Penal de la Facultad de Derecho de la Universidad de Zaragoza' ha sido el ganador del III Premio a la Innovación Docente, que se entregará en el acto de apertura del curso académico universitario 2008-2009, el próximo 19 de septiembre.

Los autores del proyecto son Jesús Astigarra, Miguel Ángel Boldova, María Ángeles Rueda y Javier Usoz. El primer premio está dotado con 6.000 euros. Además, hay un segundo y tercer premio, de 4.000 y 2.000 euros, respectivamente. El plazo de presentación finalizó el pasado 30 de junio.

La consejera de Ciencia, Tecnología y Universidad del Gobierno de Aragón, Pilar Ventura, y el presidente del Consejo Social de la Universidad de Zaragoza, José Luis Marqués, dieron a conocer en rueda de prensa los ganadores del certamen.

Este último señaló que el segundo premio ha sido para el proyecto 'Trabajo colaborativo, evaluación continua, atención a la diversidad e integración curricular', presentado por Ana Isabel Allueva, coordinadora del Grupo '3w', José Luis Alejandre y José Miguel González Santos.

El tercer premio ha recaído en 'Diseño e implantación de metodologías ECTS en la titulación completa de Ingeniería Técnica de Telecomunicación, especialidad Sistemas Electrónicos'.

Este trabajo tiene como autores a Guillermo Palacios, Sergio Albiol, Guillermo Azuara, Jesús Bella, Pablo Bueso, Carlos Catalán, José Luis Gracia Lozano, Carlos Hernanz, Raquel Lacuesta, Agustí Llorente, Ana López, Juan J. Marcuello, Amador Marín, Carlos Medrano, Rafael Mosteo, Claus-Peter Neumann, Inmaculada Plaza, Pedro Ramos, Ana Salinas, Mariano Ube y Enrique Tardío.

Además, ha habido dos menciones honoríficas para un trabajo sobre la aplicación de metodologías actividad de aprendizaje en la docencia completa de la asignatura Epidemiología en Veterinaria mediante el desarrollo de una plataforma docente integral y otro sobre la evaluación de competencias a través del Portafolio-Etnográfico.

APOYAR A LA INNOVACIÓN UNIVERSITARIA

La consejera de Ciencia, Tecnología y Universidad del Gobierno de Aragón, Pilar Ventura, explicó que el objetivo de este premio es promover y apoyar el desarrollo de la innovación universitaria "en un momento de especial relevancia por la implantación del espacio europeo de educación superior".

Este último, recordó Ventura, "exige nuevas formas de enseñar, poniendo especial relevancia en el alumno y su aprendizaje". Se trata de incentivar al profesorado de la Universidad de Zaragoza "para que cambie las metodologías docentes, que repercuten en la calidad de la enseñanza".

Por su parte, el presidente del Consejo Social, José Luis Marqués, señaló que todos los premios han sido otorgados por unanimidad y comentó que el Consejo Social de la Universidad de Zaragoza es el único que promueve un premio de estas características, por el que se han interesado otras universidades, como la Autonómica de Madrid, la de La Rioja, Navarra y Castilla La Mancha.

III PREMIO A LA INNOVACIÓN DOCENTE

El III Premio a la Innovación Docente fue convocado por el Gobierno de Aragón y el Consejo Social de la Universidad de Zaragoza para reconocer el esfuerzo individual y colectivo del profesorado de la Universidad de Zaragoza en la introducción de innovaciones que armonicen las metodologías docentes con los esquemas europeos.

Al mismo podían presentarse todos los profesores de la Universidad de Zaragoza que hubiesen desarrollados proyectos o experiencias de innovación docente a lo largo del curso 2006-2007 ó los estuviesen desarrollando en el 2007-2008.

En total, concurrieron 30 candidaturas, cifra superior a la de las convocatorias anteriores y que representa la consolidación del premio. De ellas, 23 eran candidaturas colectivas, que agrupaban a 170 profesores y colaboradores de la Universidad.

La comisión evaluadora se reunió el 30 de julio, presidida por el presidente del Consejo Social, José Luis Marqués. De ella formaban parte también miembros de ambas instituciones y expertos.