OVIEDO, 12 Sep. (EUROPA PRESS) -
El sindicato independiente ANPE reclamó hoy al Principado la adopción de diversas medidas para el Primer Ciclo de Educación Infantil, de 0 a 3 años, la primera y más importante de ellas la integración de las Escuelas de Educación Infantil que imparten el primer ciclo de 0 a 3 años en la red del Principado de Asturias, pasando a depender totalmente de la Consejería de Educación como ocurre ya con el segundo ciclo de Educación Infantil (0 a 6 años).
Desde el sindicato, tal y como explicaron a través de un comunicado, consideran que existe infraestructura suficiente en los Colegios Públicos de la red del Principado, con espacios no utilizados, para garantizar la recepción de este alumnado. Además añadieron que con la integración en la red pública se garantizaría la progresiva implantación en toda la geografía asturiana, independientemente de la voluntad o de las distintas posibilidades económicas de los Ayuntamientos, lo que se traduciría en que no habría alumnos sin escolarizar, como está ocurriendo ahora, que inevitablemente tienen que echar mano de familiares o acudir a la empresa privada, para poder conciliar la vida laboral y familiar.
La organización sindical reclamó también la contratación de los profesionales que imparten docencia en estas escuelas dependa de la Consejería de Educación, debiendo regirse por los principios de igualdad, mérito y capacidad, con un sistema de acceso similar al de la función pública.
Además piden que los distintos profesionales que desarrollen su labor en primer ciclo de Educación Infantil tengan las mismas condiciones de trabajo que los demás profesionales dependientes de la Consejería de Educación en cuanto a estabilidad, retribuciones, movilidad, sustituciones, lo cual sin duda redundará en una mejor y más eficaz gestión de personal para así prestar un servicio educativo de mayor calidad.
ANPE reclamó además que la dirección de las Escuelas de Educación Infantil recaiga necesariamente en un Maestro de la especialidad nombrado por la Consejería de Educación, de forma que se contemple el carácter educativo de la etapa y su continuidad con el segundo ciclo de la etapaLa recuperación de la natalidad y el creciente aumento de alumnado inmigrante evidencian la escasez de plazas en Educación Infantil, especialmente en las ciudades del centro de Asturias.
Recordaron que las Escuelas de Educación Infantil que imparten el primer ciclo de Educación Infantil conforman un servicio educativo público que dio sus primeros pasos en Asturias en el año 2002. Dichas escuelas funcionan gracias a los convenios de colaboración entre la Administración del Principado de Asturias y los distintos Ayuntamientos.
"Dado que la LOE confiere carácter educativo, además de asistencial, al primer ciclo de Educación Infantil y compromete a tales escuelas a desarrollar y completar los contenidos educativos, adaptándolos a las características de los niños y niñas y a su realidad formativa, mediante la elaboración de una propuesta pedagógica, concretada en un Proyecto Educativo de Centro, en ANPE consideramos que toda la etapa de Educación Infantil debe de tener igual tratamiento en cuanto a infraestructuras, medios materiales y dotaciones de personal", concluyó el sindicato.
