BARCELONA, 30 Oct. (EUROPA PRESS) -
El 49% de los escritores escritores asegura dedicarse "de forma regular" a la escritura, a pesar de que no se siente "bien retribuidos" ya que un 30% encuentra insuficiente sus ingresos, pero sólo un 6,8% de este porcentaje se dedica exclusivamente a la escritura, según se desprende de un estudio de la Associació d'Escriptors en Llengua Catalana (AELC).
En general la dedicación a la escritura se combina con la educación, ya que superan la tercera parte de los encuestados, aunque se dedican de forma intermitente y esporádica.
La trayectoria profesional de los escritores suele empezar en el sistema educativo, durante el proceso de escolarización. Un 56,7% de los encuestados declara que su actividad empezó antes de los 25 años. Un 58,4% lo hizo por vocación y sólo un 4,3% lo ha hecho para ganarse la vida.
El 25% de los escritores mayores de 66 años declara haber escrito para defender el catalán, opción que pierde fuerza entre los escritores más jóvenes. El aprendizaje ha sido en el 67.9% de los casos autodidacta, mientras que un 10,3% considera que ha intervenido su formación universitaria y sólo un 6,1% ha pasado por talleres y cursos de escritura.
Desde 1980, se ha incrementado el ejercicio del guión, al que se dedican cuatro veces más que hace 25 años. También cabe destacar la literatura infantil y juvenil que cuenta con un 11% de la muestra tomada para hacer la encuesta.
LAS LENGUAS UTILIZADAS.
Un 59,2% de los encuestados utiliza tanto el catalán como en el castellano en su trabajo, mientras que un 40,8% hace un uso exclusivo catalán. Elegir una lengua u otra está en función de la naturaleza del proyecto, la obra o el encargo según un 42%, un 26% por necesidad de expresión y sólo un 8% por las posibilidades del mercado.
El estudio se ha realizado mediante un cuestionario mediante el envío el último trimestre del 2006 a los 1.016 asociados de AELC en ese momento. La respuesta obtenida por 373 miembros ha sido suficiente para extraer estas conclusiones.
El estudio ha sido realizado por el Equipo de Búsqueda EPP del Departamento de Sociología y Análisis de las organización de la Universitat de Barcelona y un equipo de la AELC.
