Educación estudia el caso de un alumno conflictivo en el colegio Progrés de Badalona

Europa Press Catalunya
Actualizado: viernes, 14 mayo 2010 20:21
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BARCELONA 14 May. (EUROPA PRESS) -

La Conselleria de Educación de la Generalitat estudia el caso de un alumno conflictivo en el centro de Infantil y Primaria (CEIP) Progrés de Badalona (Barcelona), en donde las familias de los compañeros han manifestado reiteradamente sus quejas por la conducta del niño y hoy no llevaron sus hijos a clase en señal de protesta.

En declaraciones a Europa Press, fuentes de la Conselleria avanzaron que miembros de la Unidad de Apoyo a la Convivencia Escolar del departamento se reunirán la próxima semana con representantes de la escuela para tratar el asunto.

Estas fuentes indicaron que se trata de un alumno ruso adoptado con una situación familiar compleja y que se comporta de forma molesta en clase, pero negaron que haya protagonizado alguna agresión. Además, el estudiante ya tenía asignada una veladora personal para apoyarle.

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