El Defensor del Profesor de ANPE recibe 287 llamadas, casi el 50% para pedir asistencia jurídica y psicológica

VALENCIA 16 Sep. (EUROPA PRESS) -

El defensor del Profesor, un servicio puesto en marcha por el sindicato ANPE en la Comunitat Valenciana en marzo de 2006, ha recibido desde entonces un total de 287 llamadas, una cifra que "avala la necesidad de reconocimiento de la autoridad y dignificación de la profesión docente", señalaron hoy fuentes del sindicato en un comunicado.

De estos casos, 143 corresponden al último curso. Además, el 66% procedió de profesores de Secundaria y el resto a Primaria. Han solicitado asistencia jurídica y psicológica un 48%, sólo asistencia psicológica un 33% y únicamente ayuda jurídica un 19%, detallaron las mismas fuentes.

Las causas de estas llamadas han sido mayoritariamente --en un 61% de los casos-- problemas con alumnos, como dificultades para dar clase, amenazas, insultos, grabaciones con móvil e, incluso, agresiones físicas. Además, un 30% de las quejas fueron con problemas con los padres y un 9% con los compañeros y equipos directivos.

Para ANPE es un avance las noticias de los últimos días referidas a la convivencia en los centros. En sus declaraciones tanto el Defensor del Pueblo, como el conseller de Educación, como la presidenta de la Comunidad de Madrid y el Ministro de Educación hacen referencia a la importancia del reconocimiento de autoridad del profesorado, celebraron.

Desde la entidad recordaron que cuando iniciaron en 2005 la campaña 'Tolerancia cero ante la violencia escolar' solicitó a los responsables de educación una serie de medidas para mejorar la convivencia escolar. Entre ellas se encontraba este reconocimiento de autoridad del profesorado.

"Aunque la mejora de la convivencia no se consigue sólo con sanciones, y eso como educadores lo sabemos, con el panorama actual se hace necesario que este reconocimiento de la autoridad se haga extensivo a todo el territorio nacional, y los que agraden reciban una respuesta legal consecuente a su conducta", argumentaron.