Huawei ICT Competition finaliza con una participación récord de 220.000 estudiantes

MADRID 11 Jun. (EUROPA PRESS) -

Huawei ICT Competition 2025-2026 ha cerrado su décima edición con un récord de participación, ya que ha atraído a más de 220.000 estudiantes universitarios y profesores de más de 2.000 instituciones de enseñanza superior de más de 100 países y regiones.

A través de colaboraciones con universidades y el intercambio de cursos, este evento se centra en reforzar las habilidades prácticas y preparar a los estudiantes para las exigencias cambiantes de la economía digital, ha informado Huawei en un comunicado.

Después de superar las rondas nacionales y regionales, 177 equipos de 49 países y regiones han logrado llegar a la final global recibiendo sus correspondientes premios. A juicio de la firma, esta asistencia "subraya el creciente consenso mundial sobre la importancia del desarrollo del talento en TIC".

En la ceremonia de clausura y entrega de premios, el presidente del Departamento de Estrategia y Desarrollo Empresarial TIC de Huawei, Ritchie (Honghua) Peng, ha afirmado que "el concurso refleja el compromiso continuo de la compañía de emplear la tecnología para el logro del bien común y para un desarrollo social y medioambiental sostenible" y ha indicado que "la Innovation Competition ha demostrado el valor del aprendizaje a través de la competición como herramienta para abordar los retos del mundo real".

También ha hecho referencia a los participantes en los concursos de Práctica y Programación, que han destacado por su dedicación, curiosidad y profundo enfoque técnico.

Por otra parte, ha anunciado la introducción, para la próxima edición, de una nueva categoría de desarrollo de operadores de IA Ascend en China continental, diseñada para ayudar a los jóvenes desarrolladores a involucrarse más directamente con las tecnologías de vanguardia del sector a través de retos basados en tareas.

COLABORACIÓN DE LA UNESCO Y HUAWEI

Por su parte, la directora interina del Instituto de la Unesco para las Tecnologías de la Información en la Educación y jefa de la sección de Tecnología e IA en Educación, Shafika Isaacs, ha elogiado la colaboración entre la Unesco y Huawei, y felicitó a los participantes por su desempeño.

Asimismo, ha destacado que el futuro de la IA requiere la actividad conjunta de los gobiernos, las organizaciones internacionales, el mundo académico y la industria.

Además, ha señalado que la Unesco y Huawei han estado colaborando a través de diferentes iniciativas, entre las que se incluyen programas de desarrollo de capacidades en inteligencia artificial en los países árabes y programas conjuntos para la educación TIC en Asia Central y el Cáucaso. Estas iniciativas tienen como objetivo reforzar los sistemas de educación superior y formación profesional y desarrollar talentos preparados para el futuro.

En referencia al Huawei ICT Competition, ha afirmado que los estudiantes que han participado este año han demostrado su capacidad para afrontar los desafíos del mundo real más allá de las fronteras culturales mediante la aplicación de tecnologías emergentes. Igualmente, recalcó que no solo demostraron creatividad, sino también un enfoque responsable de la tecnología que plasma el propósito de la educación.

18 EQUIPOS PREMIADOS

En las tres categorías principales (Práctica, Innovación y Programación), han destacado 18 equipos de 8 países, que han sido galardonados con el Gran Premio del concurso.

El Gran Premio del Programa de Redes en la Competencia Práctica ha recaído en el equipo argelino, el brasileño, el nigeriano y la Universidad Politécnica de Shenzhen; el Gran Premio del Programa de Cloud en la Competencia Práctica ha sido al equipo egipcio, al argelino, a la Universidad Central Sur de Silvicultura y Tecnología y al equipo keniano.

Por su parte, el Gran Premio del Programa de Computación en la Competencia Práctica ha sido para el equipo egipcio, el Instituto Henan de Economía y Comercio, el equipo dominicano y el argelino; el Gran Premio del Programa Ascend IA, en la Competencia Práctica ha recaído en la Universidad Politécnica de Shenzhen; el Gran Premio de la Competencia de Innovación, en la Universidad Tecnológica de Wuhan, la Universidad Ahmadu Bello, la Universidad Nacional de Singapur y la Universidad Normal de Fujian y el Gran Premio de la Competencia de Programación, en el Colegio Vocacional de Software e Ingeniería de Wuhan

También se han entregado premios especiales durante la ceremonia, que han reconocido contribuciones destacadas que van más allá de la excelencia técnica. El premio Women in Tech Award (premio a las mujeres en el ámbito tecnológico) ha sido otorgado a siete equipos integrados únicamente por mujeres de Azerbaiyán, Nigeria, Kenia, China y Baréin.

Por su parte, dos equipos de Ghana y China han sido galardonados con el Green Development Award. Además, diez estudiantes de China han recibido Fast Passes para el Programa de Huawei para Futuros Líderes Empresariales.

El Premio al Instructor más Valioso se ha concedido a 16 instructores excepcionales de nueve países y regiones: Pakistán, China, Nigeria, Egipto, Emiratos Árabes Unidos, Brasil, R. A. E. de Hong Kong (China), Tailandia y Turquía. Además, seis equipos de Egipto, Brasil, Malasia, Polonia y Pakistán han obtenido el Premio a la Popularidad Online de la ICT Competition.

DOS TERCEROS PREMIOS PARA ESPAÑA

El talento español también ha sido reconocido en la ceremonia con dos terceros premios: el equipoAdvanced EPSG de la Universidad Politécnica de Valencia, premiado en la categoría de docencia e innovación con el programa VirtualDoors, y el equipo ERROR404 de la Universidad Autónoma de Barcelona, reconocido en la categoría Computing por su trabajo en entornos profesionales con tecnologías como openEuler, openGauss y Kunpeng, demostrando competencias avanzadas en administración de sistemas, bases de datos y arquitectura de computadores.

La ceremonia de entrega de premios ha contado con la presencia de representantes del ámbito diplomáticos de once países, entre los que se incluyen embajadores, cónsules generales y consejeros, que han asistido en persona para entregar los galardones a los estudiantes de sus respectivos países de origen.

TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN IMPULSADA POR LA IA

Durante la final global de este año, Huawei también ha organizado la Cumbre sobre la Transformación de la Educación impulsada por la IA, que ha reunido a educadores y expertos del sector para debatir el papel de la inteligencia artificial en el impulso de la transformación y la innovación educativas, así como para compartir las mejores prácticas de colaboración entre la industria y el mundo académico.

En la cumbre, Huawei ha presentado su solución de cursos de IA de la Academia TIC, diseñada para proporcionar a las universidades un programa integral de aprendizaje de IA y apoyar el desarrollo del talento en materia de inteligencia artificial a gran escala.

Asimismo, ha publicado el 'Informe sobre el desarrollo de competencias en TIC', con recomendaciones para nueve países de Asia Central y el Cáucaso, que ofrece a los responsables políticos información práctica para orientar las políticas de desarrollo del talento y del sector.

Según la empresa, paralelamente a la aceleración de la transformación digital, la demanda de profesionales cualificados en inteligencia artificial, informática, big data y ciberseguridad sigue creciendo. Sin embargo, la escasez de talento cualificado en estas áreas sigue siendo un reto a nivel mundial.

Para ayudar a solventar esta carencia, la Huawei ICT Competition ha creado varias categorías, entre las que se incluyen Práctica, Innovación, Programación, Desafío, Emprendimiento y Docencia y que proporciona a los participantes una plataforma internacional para perfeccionar sus habilidades técnicas y prácticas con el fin de resolver problemas del mundo real.