La jornada ha sido clausurada por el secretario general de Educación, César Díez Solís
MÉRIDA, 20 Nov. (EUROPA PRESS) -
Más de doscientos profesores extremeños han recibido este miércoles en Mérida información sobre Erasmus Plus en una jornada organizada por la Consejería de Educación y Cultura del Ejecutivo regional.
La responsable de este área, Trinidad Nogales, ha animado a los centros educativos extremeños a participar en los programas de movilidad y cooperación europea porque contribuyen "a la mejora y a la calidad del sistema educativo".
Así lo ha asegurado la consejera en la inauguración de la Jornada Regional de Programas Europeos, organizada por su departamento, que reúne a más de doscientos docentes y que incluye una ponencia informativa sobre el nuevo proyecto Erasmus Plus.
En este foro, en el que ocho centros educativos extremeños han presentado ejemplos de buenas prácticas en proyectos de cooperación internacional, la consejera ha agradecido el "esfuerzo" del profesorado en la puesta en marcha de estas iniciativas, según ha informado el Gobierno de Extremadura en nota de prensa.
"Sin la implicación del personal docente ninguno de estos proyectos tendrían éxito. Y esta implicación merece ser reconocida", ha dicho la consejera. De ahí que "por primera vez" desde la Consejería de Educación y Cultura se ha establecido una reducción de la jornada lectiva para los coordinadores de los proyectos internacionales de los centros educativos.
NOVEDADES DEL 'ERASMUS PLUS'
Trinidad Nogales ha indicado que "solo un día después" de que el Parlamento Europeo destinara al proyecto Erasmus Plus un presupuesto de 14.700 millones de euros para los próximos siete años, el Gobierno de Extremadura informa a los centros educativos sobre las novedades y las posibilidades que ofrece esta iniciativa.
"Desde Extremadura vamos a estar muy atentos para que nuestro sistema educativo, nuestros centros, docentes y alumnado se beneficien de este importante proyecto", ha dicho la consejera. De ahí que la jornada regional también incluye una ponencia específica sobre Erasmus Plus impartida por la especialista del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos Ana Carmen del Canto.
La consejera ha explicado que el proyecto Erasmus Plus sustituye al conocido Programa de Aprendizaje Permanente, que ha afectado al período 2007-2013. "Estamos en un momento en el que concluye un período. Y todos los cambios suponen ciertas dosis de incertidumbre", ha reconocido la consejera.
Por ese motivo, la Consejería de Educación y Cultura organiza este tipo de jornadas para abordar las nuevas posibilidades desde la "reflexión y la información", para que los centros extremeños tengan "todas las facilidades" por parte de la Administración para sumarse a estos proyectos.
Trinidad Nogales ha recordado que el Programa de Aprendizaje Permanente ya supuso un "paso importante" en la integración de distintos programas, como son Comenius, Grundtvig o Leonardo, entre otros. "Ahora se va más allá en esa apuesta integradora, que favorece la transversalidad de los proyectos que pueden presentar los centros educativos", ha apuntado.
Aunque se adopte el nombre del programa de movilidad más conocido de Europa, Erasmus Plus no sólo está destinado a la educación superior sino que abarca todas las acciones de movilidad y cooperación del ámbito de la educación escolar, educación de adultos, Formación Profesional incluso juventud o deporte, ha aseverado el Gobierno de Extremadura.
"Se busca que las iniciativas se tomen desde las instituciones", ha explicado la representante del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos, Ana Carmen del Canto. También ha indicado que otra novedad es la posibilidad de incorporar a terceros países que colaboren con las instituciones europeas en la mejora de sus sistemas educativos.
A lo largo de esta jornada también se ha desarrollado una ponencia sobre Europass, una serie de documentos que facilitan el reconocimiento académico y profesional entre los países europeos.
La jornada ha sido clausurada por el secretario general de Educación, César Díez Solís, tras la entrega de placas a los centros educativos que han destacado en el desarrollo de programas Comenius o Grundtvig.
