Estudiantes de la Escuela Fernando Estévez elaboran parte de la escenografía de la ópera 'Florencia en el Amazonas'

SANTA CRUZ DE TENERIFE 31 Mar. (EUROPA PRESS) -

Un total de veinte alumnos y alumnas de la Escuela de Arte y Diseño Superior Fernando Estévez, que cursan los ciclos de Técnicas Escultóricas, Arquitectura Efímera, Espectáculos y Escaparatismo, fueron los artífices de parte del atrezo que adornó la escenografía de la ópera 'Florencia en el Amazonas', un estreno nacional que acogió Auditorio de Tenerife entre el 22 y el 26 de marzo.

La Escuela se convirtió en un taller escultórico que dio forma, en tan solo un mes, a los elementos decorativos del primer acto, que tiene lugar en un mercado, por lo que crearon todo tipo de frutas y verduras para ambientar la escena. Piñas de plátano, aguacates, melones y sandías dieron color y llamaron la atención del público asistente a cada pase.

La tarea encomendada a este centro fue una oportunidad de alto valor pedagógico en la que los jóvenes siguieron las instrucciones del director de escenografía Izmir Ickbal, quien, además de contar con una larga experiencia en este departamento, consiguió una nominación a los premios Los Angeles Drama Critics Circle, por su trabajo en el espectáculo 'Happy Days' (Días felices).

No es la primera vez que la Escuela colabora con Ópera de Tenerife en la construcción de la utilería. Previamente, alumnado y profesorado participaron en los espectáculos 'Lucía de Lammemoor', 'Hansel y Gretel' o 'La Bohme', cada uno con un nivel de exigencia estética y conceptos diferentes. "El alumnado debe acabar entendiendo que parte de su trabajo futuro será, en gran medida, trabajo de encargo, con unos requisitos muy concretos. De manera que estas experiencias dan una visión real de las posibilidades que ofrece el mercado laboral en las islas para todos ellos", apunta el profesor del departamento de Volumen y coordinador de esta iniciativa, Alexis Izquierdo.

En 'Florencia en el Amazonas' fue el alumnado de Escultura el que tuvo el mayor peso del proyecto, "pero en otras ocasiones ha sido el de Moda, Fotografía o Diseño gráfico", agregó.

"Este tipo de colaboraciones con instituciones tan relevantes como Ópera de Tenerife son muy importantes para este centro y también para el alumnado, ya que los sitúa en una realidad muy próxima a la que vivirán como titulados, una vez finalicen sus estudios. Al ser un proyecto real, con fecha de entrega y un alto nivel de exigencia, la motivación invadió cada aula y eso, sin lugar a dudas, nos ayuda a mejorar", reiteró Izquierdo.