ANPE valora como positivo el curso 24-25 pero asegura: "Hay asuntos urgentes como bajada de ratios y más inversión FP"

LOGROÑO 19 Jun. (EUROPA PRESS) -

El presidente del sindicato ANPE en La Rioja, Gustavo Navas, ha calificado como "positivo" el balance del curso escolar 24-25 en la mejora de derechos aunque, como reconoce, "quedan asuntos pendientes y urgentes que seguiremos defendiendo" en el próximo año. Entre ellos, enumera, la bajada de ratios, más inversión en FP pública y la mejora de las condiciones laborales de los docentes itinerantes y equipos directivos.

Como ha indicado: "Ha habido negociación y un acuerdo fundamental que ha permitido avanzar. Se ha trabajado mucho y se demuestra que con voluntad, se pueden conseguir". ANPE es el sindicato profesional, formado por docentes de la enseñanza pública, comprometido exclusivamente con los intereses de este colectivo.

Gustavo Navas ha querido también reafirmar el compromiso del sindicato con los docentes "en un momento decisivo para el presente y futuro de la profesión con la defensa de los derechos del profesorado".

En este sentido, detalla, en este curso hemos participado en trece mesas sectoriales con la Consejería de Educación y en siete con Función Pública "en todas hemos visto la buena disposición por parte de la administración en los temas tratados".

"MEJORAS HISTÓRICAS"

Así, indica, gracias a la Negociación Colectiva se han conseguido avances claves. "Gracias al acuerdo de septiembre con la Consejería, ANPE ha impulsado mejoras históricas en oferta de empleo público, oposiciones y comisiones de servicio".

Entre los asuntos más importantes logrados destaca el acuerdo de la mesa sectorial del 12 de septiembre "un importante acuerdo ya que recoge cuestiones que ANPE lleva demandando desde hace años. "Después de los errores ocurridos en los procesos selectivos de verano de 2024 y en los llamamientos de inicio de curso, gracias a la presión y negociación que ANPE realizó, se ratificó un acuerdo con la Administración y otras dos organizaciones sindicales que ha posibilitado hacer cambios en la gobernanza del Servicio de RRHH y su refuerzo con más personal".

Todo ello -explica- ha permitido "mejorar notablemente la tramitación de todos los procedimientos en los que han participado los docentes durante este curso. Se ha mejorado la comunicación con las OOSS, equipos directivos y docentes, atendiendo en tiempo y forma a las consultas urgentes planteadas".

Se han mejorado los procedimientos telemáticos para los usuarios docentes, lo que ha permitido la ausencia de errores masivos, el cumplimiento de plazos y la tranquilidad de los solicitantes. Se ha aprobado la oferta de empleo público de 2024, que se ha convocado a oposiciones este junio, con un número histórico de 248 plazas para Secundaria y otros cuerpos.

OFERTA DE EMPLEO PÚBLICO

También se ha aprobado la OEP de 2025 con un total de 120 plazas para Maestros que se convocarán en 2026. "Todo ello mejorará la estabilidad del profesorado y de los centros educativos", ha afirmado Navas.

Se ha negociado y mejorado el procedimiento de oposiciones, permitiendo el nombramiento de tribunales con tiempo suficiente para que puedan preparar el proceso adecuadamente, la participación voluntaria, la exclusión del sorteo a los que han sido tribunal en el procedimiento anterior, el establecimiento de criterios de evaluación comunes para todas las pruebas y que no se expulse a nadie por criterios formales en la programación didáctica.

Se ratificó un nuevo acuerdo de plantillas que contempla importantes mejoras para la creación de plantilla orgánica y recoge la propuesta de ANPE para incrementar la plantilla en centros de Educación Infantil y Primaria respecto al anterior acuerdo. ANPE aprobó la creación en plantillas de 76 nuevas plazas.

Se ha acordado la actualización del catálogo de titulaciones afines para interinidad solo para aquellas especialidades que se convocan a oposición este junio. Se han tenido reuniones para comentar el desarrollo e implantación de la nueva FP y el nuevo decreto de convivencia.

COMISIONES DE SERVICIO

Además, como ha indicado ANPE se ha conseguido que, por primera vez en La Rioja, se regulen las comisiones de servicio en docentes mediante un procedimiento abierto, transparente y con unos requisitos conocidos previamente por todos los solicitantes.

Se han hecho aportaciones a la nueva orden que regulará los Colegios Rurales Agrupados y que, a fecha de hoy, está pendiente de terminar de negociar.

Se han conseguido mejoras en los permisos de excedencia por mejora de empleo o en la concesión de las reducciones de jornada por interés particular. Sin embargo, ha quedado pendiente de este acuerdo para el próximo curso la mejora de los puestos itinerantes, la catalogación de puestos de difícil desempeño, el cobro del verano para interinos a, la mejora de las condiciones laborales de equipos directivos, directores de equipos de orientación y el reconocimiento de la labor de tutoría.

DIETAS Y KILOMETRAJE

Por su parte, ha explicado, y fuera del acuerdo, se está negociando el nuevo decreto de indemnización por razón del servicio que regula las dietas y el kilometraje, ya que el anterior data del año 2000.

ANPE ha conseguido mejorar las condiciones del personal laboral docente, en cuanto a itinerancias y reducción horaria para mayores de 55 años. A nivel nacional, y ante la situación generada de incertidumbre por la continuidad del sistema de MUFACE que ha tenido en vilo a miles de mutualistas, ANPE se ha movilizado junto con otras OOSS dentro de la Plataforma Intersindical Frente Al Colapso Sanitario para la defensa del derecho de todos los afectados a una asistencia sanitaria de calidad.

En La Rioja, en concreto, ANPE se movilizó en varias ocasiones para exigir una solución a este problema que, finalmente, se resolvió gracias a la presión ejercida en todo el país, con la concurrencia de dos aseguradoras.

Además, el sindicato ha denunciado la pérdida de poder adquisitivo del profesorado, exigiendo la recuperación íntegra de las pagas extraordinarias y sigue negociando el borrador del Estatuto Docente.

REIVINDICACIONES PENDIENTES

Por último, las reivindicaciones pendientes son: En Formación profesional, tal y como ANPE lleva años reclamando, que se realice una verdadera inversión en infraestructuras para la FP en la escuela pública; que se construyan nuevos centros integrados; que se amplíen y modernicen las instalaciones de los IES donde se imparten estas enseñanzas, ya que están saturadas y obsoletas, para que se puedan albergar todos los ciclos previstos e impartirlos en una condiciones de calidad óptimas; sin olvidarse de la formación de calidad para los docentes de FP.

En cualquier caso, "es inadmisible que, por falta de espacios y planificación, estas enseñanzas no puedan implantarse en la escuela pública". Además, ANPE sigue reclamando a la Administración otro aspecto importante como es la bajada de ratios en todas las etapas educativas, especialmente en Primaria, que debería establecerse en 20 alumnos, al igual que en FP.

ANPE, sindicato más representativo a nivel nacional y autonómico, "continuará trabajando para mejorar el funcionamiento de los centros educativos, las condiciones laborales de los docentes y el sistema educativo riojano".