LEÓN 19 Feb. (EUROPA PRESS) -
La Universidad de León (ULE) acogerá los próximo días 5, 6 y 7 de marzo un curso sobre la problemática laboral de estrés, mobbing o acoso psicológico en el trabajo y burnout o síndrome del 'quemado', una actividad organizada por la Oficina de Formación y Promoción de Empleo (Ofype) que se desarrollará en el edificio CRAI-TIC del Campus de Vegazana.
Según informó la ULE en una nota recogida por Europa Press, se trata de tres nuevos factores de riesgo laboral que cada vez cobran mayor relevancia en los medios de comunicación y en la opinión pública del mundo desarrollado y que representan un "enorme coste" tanto en términos tanto de daño humano como de perjuicio al rendimiento económico.
Además de las "graves repercusiones" sobre la salud mental y física de los trabajadores, su impacto es evidente en los "síntomas organizativos" como el alto nivel de absentismo y de rotación de personal, el bajo rendimiento en materia de seguridad, el desánimo de los empleados, la falta de innovación y la baja productividad.
El curso instrumental se denomina 'Prevención de riesgos psicosociales: estrés, mobbing y burnout' y en él se analizarán e interpretarán los diferentes factores empresariales que derivan en riesgos psicosociales para el trabajador, con el fin de detectarlos "a tiempo" y prevenir sus consecuencias nocivas.
De esta manera, se conocerán las causas, síntomas y consecuencias en casos de estrés, mobbing y burnout y se proporcionarán a los alumnos técnicas y estrategias de para afrontar situaciones de riesgo y de control ante problemas o situaciones difíciles.
Para ello se empleará una metodología activa y participativa que permitirá entrenar en comunicación asertiva, negociación y técnicas de resolución de conflictos que dotará a los participantes de conocimientos y estrategias eficaces para prevenir, detectar y hacer frente a los nuevos riesgos laborales.
El curso, dirigido a 15 alumnos, tendrá una duración de 15 horas y está destinado a estudiantes y recién titulados de la ULE interesados en desarrollar sus competencias personales y profesionales.