Centros privados y concertados cuestionan las 'becas de mantenimiento' y piden detalles a Gabilondo

MADRID 28 May. (EUROPA PRESS) -

Centros privados y concertados cuestionaron hoy la iniciativa del ministro de Educación, Ángel Gabilondo, de crear 'becas de mantenimiento' de estudios para alumnos ESO en situación de mayor riesgo de abandono y le pidieron detalles como a quién irá dirigida exactamente o los requisitos que serán necesarios para obtenerla.

Así, la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE) señaló que la medida puede entrañar "el peligro" de que estas ayudas sean interpretadas por los alumnos como un "premio económico" al hecho de estar matriculado en un centro escolar y no aprobar curso, cosa que, a su entender, "desvirtuaría el objetivo último del sistema educativo", que, según dijo, "es valorar el esfuerzo y la autoestima para formar a personas capaces e independientes para el desarrollo de su vida futura".

Por esta razón, la CECE pidió al ministro que explique "todos los detalles y aspectos concretos". Considera que el carácter gratuito de la enseñanza obligatoria hace que este tipo de ayudas "no tengan mucho sentido" y que sería "mucho más eficaz" aumentar las ayudas directas a las familias en gastos como material escolar o comedor. Propone actuaciones encaminadas a "mejorar la calidad del sistema, premiar el esfuerzo académico o restaurar la figura del docente".

Por su parte, el presidente de la Federación Española de Religiosos de Enseñanza (FERE), Manuel Castro, indicó que la medida ofrece "interrogantes" ya que, a su juicio, "sólo será útil en casos muy pensados" y porque "no es una ayuda al estudio", sino un "incentivo" para que un joven continúe estudiando y no empiece a trabajar. "Es difícil que vayan a dejar estudiar porque en el actual contexto no hay trabajo", señaló.

Además, Castro se mostró partidario de que ese dinero fuera "más directamente aplicable a la enseñanza misma". En cualquier caso explicó que desde su punto de vista la medida ofrece "dudas" sobre su eficacia y dijo no saber "si va a colaborar en reducir el fracaso escolar".