EUSKADI.-El Consejo de Gobierno de la UPV aprueba un presupuesto de 478 millones para 2009, con un aumento del 9,3%

BILBAO, 16 Mar. (EUROPA PRESS) -

El Consejo de Gobierno de la UPV/EHU aprobó hoy por unanimidad el proyecto de presupuesto para 2009, que asciende a 478.000.000 euros y supone un incremento del 9,37 por ciento en relación al presupuesto del año anterior.

Según explicó en un comunicado, entre sus principales novedades, el proyecto de cuentas contempla la creación de dos nuevos programas de Responsabilidad Social y Actividad de Desarrollo Científico Tecnológico.

Además, se plantea crear en 2009 un total de 179 plazas para personal de administración y servicios (PAS) y 10 plazas para personal investigador. Con ese fin, se presupuestan ocho millones de euros para incremento de plantilla de PAS y de personal docente e investigador, con un incremento de esta partida de 2,5 millones de euros sobre la cifra del año anterior.

El importe destinado al personal docente para complementos retributivos adicionales asciende a 20 millones de euros, lo que representa un incremento de más de 8,4 millones de euros respecto al ejercicio anterior.

En materia de inversiones e infraestructuras, la partida destinada a obras del Plan Plurianual arroja una cifra de 63,9 millones de euros, 8,9 millones de euros más que el año anterior.

Tras su aprobación en Consejo de Gobierno, el proyecto será enviado al Consejo Social de la UPV/EHU, donde deberá recibir la aprobación definitiva.

Por otra parte, el Consejo de Gobierno acordó los programas de doctorado para el curso 2009-2010, adaptados a los requisitos del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Con la aprobación de los programas de doctorados, la UPV/EHU completa la adaptación de todo su ciclo de posgrado al EEES.

La oferta de doctorados de la UPV/EHU constará así de 62 programas de todas las áreas de conocimiento: 14 en la rama de Ciencias, 7 en Ciencias de la Salud, 15 en Ingeniería y Arquitectura, 17 en Ciencias Sociales y Jurídicas, y 9 en Arte y Humanidades. Más de la mitad de ellos, 32, provienen de doctorados que el curso 2008-09 obtuvieron la Mención de Calidad, un reconocimiento que otorgaba el Ministerio de Educación y Ciencia, y 13 de ellos son doctorados interuniversitarios que se imparten en colaboración con otras universidades.

El doctorado constituye el tercer ciclo en la nueva estructura de enseñanzas universitarias y tiene como finalidad la formación avanzada del estudiante en investigación. Los programas de doctorado constan de un periodo de formación y un periodo de investigación. El primero puede incluir cursos, seminarios u otras actividades orientadas a la formación investigadora, y el segundo concluye con la elaboración y presentación de una tesis doctoral, consistente en un trabajo original de investigación.

LÍMITES DE PLAZAS

Por último, el Consejo de Gobierno también fijó los límites de plazas para el próximo curso 2009-2010, que no presentan variaciones importantes con respecto a los vigentes en el presente curso académico.

Las más destacables son las experimentadas en la Escuela Universitaria de Magisterio de Álava, donde el límite de la especialidad Educación Física pasa de 95 a 87 y los de las especialidades de Educación Infantil y Educación Primaria, de 114 a 104.

En la Escuela de Magisterio de Bizkaia, se establecen los límites de Educación Social pasa de 159 a 151; en Educación Infantil, de 167 a 151; en Educación Musical, de 95 a 90; en Educación Primaria, de 167 a 151; y en Lengua Extranjera, de 95 a 90.

En la Escuela de Enfermería del Campus de Gipuzkoa el límite sube de 125 a 145 y, por último, en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Bilbao, el límite de Ingeniería Industrial pasa de 285 a 270.

"NI SUPRIMIDO NI APROBADO"

Por otra parte, el rector de la UPV, Iñaki Goirizelaia, volvió a rechazar, durante su intervención en la apertura del Consejo, las informaciones publicadas recientemente que apuntaban a la eliminación de varias titulaciones universitarias y reiteró que "ni el rector ni su equipo han afirmado que se vaya a suprimir ni aprobar ninguna titulación".

El rector recordó que la universidad se dotó de un procedimiento aprobado por el propio Consejo en el que "se indica que es el centro el que toma la iniciativa y lidera las propuestas" y también fija "los criterios a los que se deben acomodar los centros".

"Estos criterios responden a un modelo de universidad, y pretenden que nuestra oferta de grado sea de calidad y compatible con la nueva estructura de grado, master y doctorado. La normativa propone un indicador, la ratio encargo docente/encargo discente, con la idea de que la universidad en promedio no debiera dedicar más de un 75 por ciento de su esfuerzo docente en grado, reservando así el resto para posgrado y formación de personal investigador", recordó.

Tras señalar que es preciso "reservar parte de nuestra capacidad a intensificar las tareas investigadoras", destacó que "es en momentos de crisis, cuando la transferencia del conocimiento y la comunicación entre la universidad y la sociedad van a medir nuestra responsabilidad".

El rector indicó además "las distintas situaciones de partida" que existen en cada centro, apuntando que "somos una universidad pública, generalista y con tres campus y así queremos seguir siendo". "Por ejemplo, tenemos departamentos con deseos de expansión, centros que quieren aumentar el número de títulos aduciendo que la oferta atrae la demanda, incluso centros que imparten titulaciones afines, pero que tienen visiones de futuro contrapuestas", añadió.

En este contexto, reconoció que "el equilibrio no va a ser fácil", pero consideró que es preciso "tratar entre todos de que, cuando lo logremos, sea un equilibrio estable".