LOE.- Unos 200 profesores de Informática se manifiestan en Madrid por una asignatura obligatoria en ESO y Bachillerato

MADRID 22 Mar. (EUROPA PRESS) -

Unos 200 profesores de Informática (500, según los organizadores) se manifestaron este mediodía en Madrid para reclamar que el proyecto de la Ley Orgánica de Educación (LOE) contemple una asignatura obligatoria de esta disciplina en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato, impartida por los docentes especializados en este enseñanza.

Tras una pancarta que rezaba 'Informática. Una educación de calidad con profesores de la especialidad', estos funcionarios e interinos de los cuerpos de docentes de Secundaria y técnicos de Formación Profesional (FP) de Sistemas y Aplicaciones Informáticas, con camisetas amarillas y globos del mismo color, partieron de la Plaza de la Encarnación, cercana al Senado, donde el Pleno debate esta tarde la reforma, y se dirigieron hasta la sede del Ministerio de Educación y Ciencia (MEC).

Durante el trayecto, expusieron sus quejas mediante carteles y pancartas: 'Con el PPé o con ZPé, los últimos en Internet', 'Países de la UE sin Informática obligatoria en ESO: España e Italia', 'Más Informática, menos ignorancia', 'Porque sabes ofimática crees que sabes Informática', 'Si usas el ratón, Informática en la Educación' y diversos gritos y cánticos: '¡Información en la LOE, en la LOE!', '¡No queremos analfabetos digitales!', '¡Con esta ley, vamos de culo!' y '¡Mucho ordenador y poco profesor!', acompañados con pitidos y bocinas.

Además de reflejar sus demandas en las camisetas, destacó una pancarta que portaban simulando un mensaje de error en el sistema informático: 'Atención: la calidad de la Informática inexistente. ¡¡Error en el sistema educativo!! Los jóvenes deben aprender Informática en el Instituto, NO en las academias', con una flecha como si se fuera a 'pinchar' con el 'ratón' en la opción de 'protestar', en lugar de la de 'ignorar'.

A su llegada a la sede del MEC, tras una hora de recorrido, reclamaron a la ministra de Educación y Ciencia, María Jesús, San Segundo, que saliera "un segundo" al balcón, para escuchar sus reclamos.

En el cuarto de hora que permanecieron frente al Ministerio, volvieron a cantar sus quejas, entre las que destacan que se considere a esta disciplina como "algo secundario" y se la deje en una situación "casi ficticia" en los centros educativos, según explicó a Europa Press uno de los vocales de la Plataforma Nacional de Asociaciones de Profesores de Informática (PNAPI), Bernardo García.

En su manifiesto redactado para la manifestación y dirigido a la ministra, estos profesores explican que los dos ámbitos de actuación en materia de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) están "bien diferenciados" en los modelos educativos de la UNESCO y la Unión Europea. Por ello, muestran su "sorpresa" por que en la reforma educativa Informática quede "dispersada" en Tecnología, "convirtiendo esta materia en una yuxtaposición de parcelas inconexas", --a su juicio_resultando "contraproducente y antipedagógico".

Según este colectivo, el Senado tiene esta tarde la oportunidad de "replantearse" estas peticiones para solucionar el "retroceso" del texto legislativo sobre esta materia, cuando entienden que la sociedad demanda una Informática especializada, que no pase "de mano en mano". Después de este acto reivindicativo, se dirigieron a la Cámara Alta para entregar a los senadores un clavel rojo, acompañado de un texto con sus solicitudes para que se tengan en cuenta a la hora de debatir y aprobar las enmiendas a la reforma.