MADRID, 14 Dic. (EUROPA PRESS) -
La Federación de Asociaciones de Estudiantes (FAEST) mostró hoy su apoyo al proyecto de reforma de la Ley Orgánica de Universidades (LOU), aprobado hoy por el Pleno del Congreso, aunque precisó que el nuevo texto debería incluir una fórmula "que garantice un porcentaje mínimo de representación del 35 % para los alumnos en los órganos de representación y participación".
En un comunicado, la organización mostró también su desacuerdo con el hecho de que se mantenga la mayoría del profesorado permanente en los procesos electorales y con la posibilidad que se les da a las universidades privadas para que abran centros adscritos a universidades públicas.
Sin embargo, la FAEST aseguró que sí ve "cumplidas sus expectativas" con la propuesta de crear un estatuto del estudiante universitario en un plazo de un año. La iniciativa, promovida por esta organización, recogerá los derechos y deberes de los estudiantes de cada universidad española, ya sea pública o privada, y tratará, entre otros contenidos, la formación integral de los alumnos, la igualdad de oportunidades o el fomento de la integración plena para superar cualquier causa de marginación.
En relación con la propuesta de crear un consejo del estudiante universitario como órgano colegiado de representación estudiantil, FAEST expresó su voluntad de que sean los estudiantes, a través de sus representantes y asociaciones, "los que decidan el marco general de un nuevo órgano que les represente ante las instancias nacionales e internacionales". Para la organización "no sería bueno perder esta oportunidad de crear un órgano que aglutine las diferentes sensibilidades representativas de las universidades y de las comunidades autónomas".
Por otro lado, el colectivo valoró positivamente la inclusión de una única prueba para el acceso a la universidad así como los nuevos derechos para los estudiantes que reconoce el nuevo texto. Entre otros, la FAEST subrayó el derecho a recibir un trato no sexista y la obtención de una atención académica que permita hacer compatibles sus estudios con la actividad laboral.
La organización también se mostró "optimista" con otros aspectos del proyecto de reforma como la conversión de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) en una agencia pública, la inclusión de apartados específicos para el deporte y las políticas de discapacidad y la creación de la conferencia general de política universitaria. Asimismo, la FAEST valoró el hecho de que los profesores de la universidad privada no puedan serlo a la vez de la pública y la inclusión en el nuevo texto de la estructura básica del sistema a partir de nuestra incorporación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).