SEVILLA 6 Jun. (EUROPA PRESS) -

Sadiel, compañía de consultoría, servicios tecnológicos y outsourcing, ha apoyado la actualización de la metodología y el diseño del e-Learning en el Cuerpo Nacional de Policía, de modo que está realizando diversos proyectos con el fin de "implementar eficazmente las tecnologías en los procesos de formación de esta institución" para que tengan una actualización permanente de los contenidos que reciban.

El objetivo del proyecto es optimizar la experiencia de éxito que ha sido el e-Learning en el Cuerpo Nacional de Policía, donde "uno de los efectos más temidos, el abandono de los cursos, apenas se produce", de modo que los niveles de aprendizaje igualan o superan los de los procedimientos tradicionales, y donde la demanda de formación on-line es extraordinariamente elevada, informó la empresa en un comunicado.

Sadiel, que ya había desarrollado anteriormente diversos trabajos de consultoría, formación y diseño de contenidos, comenzó esta nueva experiencia a finales de 2006, con varios cursos específicos en metodología didáctica en e-Learning sobre temática policial, y culminará este año 2007 con formación específica, para más de cien profesores, en diseño de contenidos para e-Learning, que se repartirán en cuatro ediciones.

Tras los buenos resultados obtenidos en la primera edición del 2007, Sadiel avanza en la formación planteada para este año optimizando la metodología y perfeccionando la experiencia de aprendizaje.

En cada edición, los profesores de los centros de formación, tanto los que enseñan al alumnado de nuevo ingreso o en proceso de ascenso a categorías superiores por promoción interna, como los que se dedican a la formación permanente y especialización científica o técnica, aprenden a redactar, estructurar y adaptar sus propios contenidos para e-Learning, incorporando elementos de valor añadido gracias a las posibilidades que las más novedosas tecnologías del sector ofrecen.

Las herramientas de e-Learning cubren las necesidades básicas en materia de formación a través de Internet, dentro de unos estándares estructurados y con una orientación hacia la autosuficiencia y con ello, se consigue potenciar la eficiencia de los métodos tradicionales de enseñanza mediante recursos interactivos y canales de comunicación especializados.