Estudiantes aragoneses visitan el Parlamento Europeo de la mano de la eurodiputada Rosa Serrano (PSOE)

HUESCA/BRUSELAS 5 Mar. (EUROPA PRESS) -

Un grupo de 14 jóvenes de las Escuelas Embajadoras y Mentoras del Parlamento Europeo aragonesas han visitado el Parlamento Europeo en el marco del concurso 'Se busca candidato para completar la Comisión Europea', organizado por la eurodiputada socialista aragonesa Rosa Serrano.

Así, han viajado a Bruselas los alumnos de las Escuelas Embajadoras y Mentoras del Parlamento Europeo de Aragón, procedentes de los siguientes centros --IES Medina Albaida, Salesianos Zaragoza, IES Emilio Jimeno, Salesianos La Almunia, Colegio Rosa Molas, IES Martínez Vargas y Colegio San Vicente de Paúl--, que han visitado el Parlamento Europeo y han tenido la oportunidad de conocer de cerca el funcionamiento de esta institución.

Los 14 jóvenes participaron en un concurso organizado el pasado noviembre por la propia Rosa Serrano, donde recreaban el proceso de audiencias de los comisarios europeos.

Como premio, los alumnos ganadores han podido disfrutar de una visita al hemiciclo, conocer en profundidad el trabajo de los eurodiputados y han mantenido un enriquecedor debate con la eurodiputada sobre cuestiones que preocupan a los jóvenes aragoneses como la despoblación, el acceso a servicios públicos de calidad o el acceso al mercado laboral.

Los propios alumnos han destacado el valor de esta actividad. Lidia Ruiz, del Colegio San Vicente de Paúl de Zaragoza, ha afirmado que "ha sido increíble ver el sitio donde se toman decisiones tan importantes para los ciudadanos".

Por su parte, Pablo Guiu, de Rosa Molas, ha señalado que esta experiencia le ha permitido plantearse nuevas opciones de estudio y prácticas en el extranjero, mientras que Ángel Doñate, del IES Emilio Jimeno de Calatayud, ha destacado la "suerte" que ha supuesto ver el Europarlamento desde dentro y "endender mejor su funcionamiento".

La eurodiputada del PSOE ha felicitado a los participantes por su entusiasmo y compromiso y ha resaltado la importancia de estas iniciativas para fomentar el pensamiento crítico y el compromiso democrático entre los jóvenes, al tiempo que ha reconocido el esfuerzo y la dedicación del profesorado, cuyo apoyo ha sido fundamental para el desarrollo de esta experiencia.