Una treintena de expertos se encargarán de impartir las sesiones

SANTANDER, 12 May. (EUROPA PRESS) - Treinta y nueve estudiantes han comenzado hoy el IX Curso Iberoamericano de Tecnología, Operaciones, y Gestión Medioambiental en Puertos, cuyo programa docente está destinado a dar una "adecuada respuesta "a las demandas de fuerza laboral altamente cualificada, proporcionando una formación técnica, especializada y actualizada en las áreas de operaciones portuarias, ingeniería portuaria y gestión ambiental.

Para ello, en la formación de estos alumnos se utilizarán las metodologías y técnicas más avanzadas en estos campos, con especial referencia a la casuística y experiencia española, poseedora de un importante acervo de conocimientos que la sitúan a la vanguardia mundial, según destacó la Autoridad Portuaria de Santander en un comunicado.

El curso, de un mes de duración, está organizado, como en ediciones precedentes, por el Ente Público Puertos del Estado, la Autoridad Portuaria de Santander, la Universidad de Cantabria, la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), la Organización de Estados Americanos y el Ayuntamiento de Santander.

Dirigido por Íñigo J. Losada Rodríguez, catedrático de la Universidad de Cantabria, y Javier de la Riva Fernández, director de la Autoridad Portuaria de Santander, el plan de estudios del curso consta de tres módulos troncales, dos módulos de especialidad, entre los que se escoge uno de ellos conforme al perfil formativo y profesional del alumno, y un conjunto de actividades de tipo práctico.

El primero de los módulos troncales versa sobre instrumentos y técnicas de gestión portuaria y pretende dar a conocer un conjunto de técnicas y herramientas tanto de carácter jurídico y económico, como de planificación espacial, estratégica y operativa y de estudio de los tráficos portuarios, "útiles para implementar y optimizar la gestión de la operativa portuaria" y que se deben tener en cuenta en las iniciativas y proyectos de ingeniería portuaria.

El segundo, sobre gestión ambiental, se dedica al estudio de los aspectos ambientales en la construcción de infraestructuras e instalaciones portuarias y en la explotación portuaria.

El último de los módulos troncales, centrado en seguridad portuaria, analiza la seguridad de las instalaciones portuarias (safety) y la protección de las dependencias y actividades portuarias (security).

MÓDULOS DE ESPECIALIDAD.

En cuanto a los módulos de especialidad, el primero de ellos trata las operaciones portuarias con el fin de facilitar una sólida base de conocimientos en materia de explotación portuaria, especialmente referidos a las técnicas, procedimientos y operativas de las distintas tipologías de terminales especializadas, así como a las funciones logísticas vinculadas a los puertos.

El otro, sobre ingeniería portuaria, pretende ofrecer una visión integral de la ingeniería portuaria y de los métodos y herramientas más avanzadas que actualmente se utilizan en esta disciplina, tanto en sus aspectos científicos (observación, experimentación, modelado numérico, materiales y procedimientos constructivos) como en aquellos relacionados con la concepción, construcción y mantenimiento de estas infraestructuras.

ACTIVIDADES PRÁCTICAS.

Por otro lado, el curso incluye una serie de actividades de tipo práctico. Así, habrá viajes y visitas de estudio a puertos y centros docentes y de investigación relacionados con las materias impartidas; además de experiencias de aprendizaje, a través de clases en las que, mediante ejemplos y ejercicios de distinto tipo, se ampliarán, desde un punto de vista aplicativo, las enseñanzas impartidas en las sesiones magistrales.

Los 39 alumnos con que cuenta el curso en esta edición proceden de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, El Salvador, Haití, México, Nicaragua, Panamá, Perú y Venezuela además de España.

El profesorado está formado por un total de 36 expertos procedentes tanto del ámbito académico como profesional. Éste último incluye destacados especialistas que desarrollan su actividad tanto en el sector público como en la iniciativa privada.