El quinto encuentro '#100tífiques' arranca pidiendo referentes investigadoras para niñas y jóvenes

   BARCELONA, 2 Feb. (EUROPA PRESS) -

   La quinta edición del programa '#100tífiques' de la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació (Fcri) y el Barcelona Institute of Science and Tecnology (Bist), con la colaboración del Govern, ha arrancado este jueves pidiendo referentes científicas e investigadoras para las niñas y jóvenes.

   En un acto en el Saló de Cent del Ayuntamiento de Barcelona, la directora de programas del Bist, Núria Bayó, ha reivindicado la necesidad de que "la equidad de género sea de verdad" y ha puesto en valor la libertad de las mujeres científicas en la actualidad de escoger sus carreras a diferencia de generaciones anteriores.

   El programa moviliza a 567 científicas de los ámbitos público y privado, que el próximo 10 de febrero --con motivo del Día internacional de la mujer y la niña en la ciencia el 11 de febrero-- darán charlas tanto presenciales como 'online' en 500 escuelas e institutos de Catalunya, llegando a todas las comarcas.

   Bayó ha destacado que cuando las mujeres alcanzan "posiciones de liderazgo científico, se producen cambios, con nuevas miradas sobre el entorno, cómo se investiga y por qué".

   La jefa de Innovación del Fcri, Susaina Figuera, ha remarcado la importancia de que estas científicas puedan "inspirar a niños y niñas para ensanchar su espacio de libertad para escoger lo que quieren ser" y ha llamado al colectivo científico femenino a utiliza su talento para impactar positivamente en la sociedad.

   El 28% de las científicas participantes en el programa provienen de 42 empresas, y el 72% pertenecen a entidades de investigación, en las que están representados 29 centros CERCA, 11 de 12 universidades catalanas, así como hospitales, centros CSIC y centros tecnológicos.

   Las jornadas han aumentado en participantes desde las 115 investigadoras y 103 escuelas que participaron en la primera edición, en 2019.

AUTORIDADES

   La alcaldesa de Barcelona, Ada Colau, ha incidido en la importancia de "tener referentes de mujeres inspiradoras" cerca para acompañar a las niñas y jóvenes en sus decisiones académicas, ha lamentado que aún haya una discriminación patriarcal en la sociedad que afecta a las carreras profesionales, y ha instado a que las mujeres estén presentes en todos los ámbitos.

   El conseller de Investigación y Universidades y presidente del Fcri, Joaquim Nadal, ha puesto en valor que la Ley de la Ciencia de Catalunya tiene visión de género y ha hecho un llamamiento a que el acto del 10 de febrero "no sea la excepción que confirma la regla, sino una declaración de principios cada día" en pro de la presencia de la mujer en la ciencia.

   El conseller de Educación, Josep Gonzlez-Cambray, ha llamado a fomentar las vocaciones científicas con la coeducación, el despliegue de los nuevos currículums que inciden en la perspectiva de género, el programa SteamCAT y con el testimonio de científicas: "Necesitamos escuchar la experiencia de una población que desgraciadamente no se la ha escuchado lo suficiente".

   La consellera de Feminismos e Igualdad, Tnia Verge, ha afirmado que el papel de '#100tífiques' durante "estos días, de acercarse y romper mitos sobre la ciencia, es brutal", ha remarcado la importancia de que las niñas encuentren referentes femeninos en los libros de texto y ha señalado que "una ciencia feminista al final es una mejor ciencia".

   El presidente del Barcelona Institute of Science and Technology (BIST), Andreu Mas-Colell, ha afirmado que a pesar de que la situación ha mejorado, se quiere seguir aumentando las vocaciones científicas femeninas: "Conviene que sigamos insistiendo en todo tipo de programas para animar el interés en la ciencia de mujeres y que sea irresistible".

   Por último, el teniente de alcalde de Cultura del Ayuntamiento de Barcelona, Jordi Martí, ha apuntado al compromiso del consistorio con "dar apoyo y estar presente en todo lo que haga que el papel de la mujer tenga la igualdad que se requiere en el campo de la investigación científica y superar todos los escollos que lo han impedido".