MÉRIDA, 21 Jun. (EUROPA PRESS) -
Más de nueve de cada 10 escolares extremeños considera que los niños de otras nacionalidades tienen sus mismas necesidades o que, aún siendo diferentes, están dispuestos a aprender mucho de ellos.
Estas conclusiones se extraen del estudio realizado por Aldeas Infantiles SOS a un total de 378 niños y niñas extremeños y que se enmarca dentro de su programa educativo 'Los Valores desde Aldeas Infantiles SOS'.
El objetivo es mostrar el comportamiento y las percepciones de los más pequeños con respecto a estos valores, informó Aldeas Infantiles SOS en nota de prensa.
Asimismo, los escolares extremeños piensan que usando la palabra y el diálogo es más fácil conseguir sus objetivos, aunque el 80 por ciento de los encuestados considera que su comportamiento es "generalmente malo" o "un poco malo".
En el programa educativo 'Los Valores desde Aldeas Infantiles SOS' han participado 12.400 niños de centros escolares de Primaria de Extremadura.
