27-M.- Cirer se compromete a crear una red de centros 'Èxit' dirigidos a erradicar el fracaso escolar en Palma

PALMA DE MALLORCA 15 May. (EUROPA PRESS) -

La candidata del PP a la reelección como alcaldesa de Palma, Catalina Cirer, se comprometió hoy, de cara a la próxima legislatura, a poner en marcha una red de centros 'Èxit' en los diferentes barrios de la ciudad, dirigidos a apoyar los estudios de los jóvenes de la ciudad y erradicar así el fracaso escolar y similares al ya impulsado en el casco antiguo.

En rueda de prensa, donde presentó sus propuestas relacionadas con la familia, la educación y la vivienda, la actual primera edil expresó su compromiso de desarrollar un Observatorio Municipal de la Educación con el objetivo de constituirse como el organismo que elabore estudios y proyectos acerca de nuevas necesidades educativas y de formación derivadas del incremento de población.

También en el ámbito educativo, la candidata 'popular' anunció el mantenimiento de las ayudas a la adquisición de libros de texto en Educación Infantil y Primaria, y manifestó la intención de ampliarlas al resto de grados educativos. Respecto a las guarderías, abogó por incrementar el bono escolar para guarderías no incluidas en la red municipal.

También en esta misma línea, se comprometió a impulsar nuevas guarderías en la capital balear, con la puesta en marcha de las de Can Alonso, Son Ferriol y Son Espanyolet, e impulsando otras nuevas, entre otras zonas, en Coll d'en Rabassa, Sant Agustí y Camp Redó.

Por otro lado, recalcó la necesidad de priorizar el acceso a las viviendas de protección oficial (VPO) a las familias monoparentales "que tienen más dificultades", al tiempo que prometió incrementar las ayudas dirigidas a los jóvenes para la adquisición de su primera vivienda así como para el alquiler dentro del programa 'Palma Habitada'.

GUÍA SEXUAL DE CORT

Preguntada asimismo por la educación que se ofrecerá a los jóvenes en materia sexual, Cirer recordó la publicación por parte del Ayuntamiento de una guía sexual a finales de 2005 que, dijo, "más que ser una utilidad provocó polémica".

A este respecto, señaló que "cuando un instrumento no tiene utilidad hay que plantearse la forma de conseguir el mismo objetivo por otras vías", e incidió en la importancia de las Oficinas de Información Juvenil para orientar a los jóvenes en este ámbito.