MADRID, 19 Mar. (EUROPA PRESS) -
El ministro de Educación y Cultura, José Ignacio Wert, no descarta la creación de un grupo de trabajo con las comunidades autónomas con lengua cooficial para solventar aquellas discrepancias que puedan surgir con el decreto que desarrolla la disposición adicional número 38 de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), relativa al tratamiento de las lenguas cooficiales.
"Nuestro propósito es que el decreto sea objeto de un análisis en la conferencia y, eventualmente, en un grupo de trabajo que se pueda crear porque de lo que se trata es de que las comunidades autónomas con lengua cooficial, afectadas por este decreto, se sientan cómodas con su aplicación", ha defendido el ministro en declaraciones a los medios en los pasillos del Congreso.
Wert ha admitido también que este martes habló con la consejera catalana de Educación, Irene Rigau, quien ya ha anunciado que este miércoles no va a participar de la conferencia sectorial de educación por no estar conforme con el decreto a tratar en el orden del día.
Así, ha manifestado que este martes trasladó su punto de vista a Rigau, de igual forma que lo hizo ella sobre este asunto, además de haberle explicado por carta la situación sobre las lenguas cooficiales en la LOMCE.
Precisamente, la consejera catalana de Enseñanza, Irene Rigau, no acudirá este miércoles a la Conferencia Sectorial de Educación al considerar que el decreto que desarrolla la mencionada disposición adicional 38 relativo al tratamiento de las lenguas cooficiales en la LOMCE relega al catalán.
Se trata del decreto por el que se desarrolla la disposición 38 octava de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) --'Lengua castellana, lenguas cooficiales y lenguas que gocen de protección legal'--, por el que las familias de las comunidades autónomas con lengua cooficial que quieran que sus hijos estudien en castellano y, no vean satisfecho este derecho, deberán pagar por adelantado los costes de la matrícula y después reclamarlos debidamente justificados al Ministerio.
