La Comunidad censura "el ninguneo y menosprecio" del Gobierno a las CCAA por la orden que regula la EvAU

MADRID, 11 Oct. (EUROPA PRESS) -

La Comunidad de Madrid ha criticado "el ninguneo y menosprecio" que, a su juicio, están sufriendo las comunidades autónomas por parte del Gobierno central en la tramitación de la orden que regulará las pruebas de acceso a la universidad para este curso 2023/24.

Así lo ha señalado el consejero de Educación, Ciencia y Universidades, Emilio Viciana, tras la reunión convocada por el Ministerio de Educación para dar cuenta de las novedades del texto a los directores generales autonómicos.

En declaraciones remitidas a los medios, Viciana ha censurado que este encuentro, que el propio Ministerio ha calificado de "informal", se haya celebrado "sin orden del día y sin haber remitido previamente el borrador de la orden a las comunidades".

"Es indignante que incluso antes de que comenzara la reunión se haya trasmitido el contenido del borrador a algunos medios, una falta de respeto absoluta con las comunidades autónomas, pero también con los centros educativos, con los alumnos y con sus familias", ha censurado el consejero.

En cuanto al borrador, Viciana ha asegurado que el texto "omite las tablas de contenidos y el porcentaje de los mismos" en las pruebas de acceso, un elemento "esencial para profesores y alumnos", lo que "supone de facto que el Ministerio renuncia a regular la prueba con alcance nacional y deja en manos de las comunidades la posibilidad de fijar estos contenidos y porcentajes con sus propios currículos".

"Con su falta de transparencia y de diálogo, el Gobierno de Sánchez vulnera las competencias autonómicas, crea inseguridad jurídica y renuncia a facilitar una prueba de acceso común, justa y de calidad a la universidad", ha resumido el consejero.

EL BORRADOR DEL MINISTERIO

La prueba de evaluación del Bachillerato para el acceso a la Universidad del curso 2023-2024 mantendrá el formato de cursos anteriores, con el mismo número de materias a exámenes: la obligatoria de la modalidad y tres comunes (4 en el caso de las comunidades autónomas con lengua cooficial), aunque los alumnos deberán elegir entre examinarse de Historia de España o Historia de la Filosofía.

En concreto, el Ministerio de Educación y Formación Profesional ha presentado este miércoles el borrador de la Orden por la que se determinan las características, el diseño y el contenido de la EvAU para el curso 2023-2024 a estudiantes, familias, directores de instituto, comunidades autónomas y universidades.

El documento será sometido a exposición pública desde este miércoles, momento en el cual los colectivos interesados podrán hacer llegar sus consideraciones y aportaciones al mismo.

Los estudiantes que se presenten a la EvAU este curso se examinarán de Lengua Castellana y Literatura II, Lengua Extranjera II y la materia específica obligatoria de la modalidad. En las comunidades autónomas con lengua cooficial, también lo harán de esa materia.

En cumplimiento de la Ley educativa, los alumnos deberán elegir si examinarse de Historia de España o Historia de la Filosofía. Aquellos que deseen subir su nota de admisión podrán también examinarse de, al menos, otras dos materias de modalidad de segundo curso de Bachillerato.

Asimismo, el alumnado podrá examinarse de una segunda lengua extranjera distinta de la que hubiera cursado como materia común y la nota podrá ser tenida en cuenta por las universidades en el proceso de admisión.

El borrador de la Orden solo recoge los cambios mínimos necesarios para adaptarla a la Ley de Educación y a los nuevos currículos ya que la implantación de la nueva EvAU queda aplazada hasta la formación de nuevo gobierno.

ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS

Por tanto, las pruebas evaluarán el grado de adquisición de las competencias específicas de las correspondientes materias de los nuevos currículos a través de la aplicación de los criterios de evaluación recogidos en el Real Decreto que establece la ordenación y las enseñanzas mínimas del Bachillerato, que constituirá el marco de referencia para determinar su contenido.

En este curso, por primera vez, se presentarán a la prueba los estudiantes que hayan cursado la nueva modalidad de Bachillerato general, introducida por la Ley de Educación aprobada en 2020.

El texto también recoge las fechas en las que las comunidades autónomas deberán convocar las pruebas. Así, en el caso de la convocatoria ordinaria, los exámenes deberán realizarse antes del 14 de junio y los resultados deberán publicarse antes del 28 de ese mismo mes.

En el caso de la extraordinaria, las comunidades autónomas que decidan hacerla en julio, deberán hacerlo antes del día 12 y publicar los resultados antes del 19. Si escogen septiembre, las fechas límite serán el 13 y el 20.