Alumnos andaluces a Distancia ven insuficientes las bonificaciones

SEVILLA 22 Nov. (EUROPA PRESS) -

El grupo de alumnos del Instituto de Educación a Distancia de Andalucía (IEDA) que reclama por la supresión de las tasas instauradas por la Consejería de Educación ha confirmado que seguirá en este proceso, al considerar insuficiente la instauración de un sistema de bonificaciones para personas con dificultades económicas anunciado por la consejera del ramo, Mar Moreno, y que según los casos podría suponer la gratuidad total.

La portavoz del colectivo, Susana Méndez, ha indicado a Europa Press que a los afectados no les parece "justo" pagar unas cantidades que consideran "un impuesto recaudatorio, puesto que el dinero va destinado a la Junta y no a Educación y, por tanto, no se va a emplear en la mejora del instituto, donde nos consta que los profesores tienen muchas carencias y donde los contenidos ofertados en la plataforma web se quedan cortos".

"No nos interesan unas bonificaciones de las que, por otro lado, no tenemos información alguna, lo que queremos es no pagar", ha abundado Méndez, que, por otro lado, ha manifestado ante las declaraciones de la consejera respecto a la calidad del IEDA que "este año va muy bien, pero el ejercicio anterior fue horrible, sufrimos continuamente caídas de la plataforma".

Por último, la portavoz de los alumnos ha reivindicado la petición del colectivo para contar con representación legal, "como en cualquier otro instituto". Si, por tanto, este año se les obliga a pagar los precios públicos, la próxima campaña "seguiremos reclamando para intentar que nos los quiten".

Los estudiantes han comenzado a recurrir al Defensor del Pueblo Andaluz. En una de las cartas tipo remitidas a la Oficina del Defensor por este asunto, a la que ha tenido acceso Europa Press, lamentan que, según lo establecido, los alumnos que no pueden pagar las tasas son expulsados, "negándoseles la oportunidad de ampliar su formación, que en algunos casos es una necesidad latente para promocionarse y continuar en su puesto de trabajo y, en otros, una oportunidad para acceder a un empleo o a estudios superiores".