ARAGÓN.-CEPA ve "insuficiente" el plazo de 7 años para finalizar los estudios de grado que propone el nuevo reglamento de la UZ

ZARAGOZA 29 Ene. (EUROPA PRESS) -

El Colectivo de Estudiantes Progresistas de Aragón (CEPA) considera "insuficiente" el plazo de siete años para que los estudiantes finalicen sus estudios de grado, tal y como propone el nuevo reglamento de permanencia de la Universidad de Zaragoza.

En un comunicado, CEPA muestra su disconformidad con el plazo de siete años para acabar los grados de 240 créditos ECTS, de ocho para los de 300 créditos y los nueve para los de 360 créditos. Aseguran que "esto no será más que una presión añadida para los estudiantes sin reportar ningún tipo de ventaja", por lo que reclaman una ampliación del límite de años.

Asimismo, este colectivo de estudiantes tampoco acepta que se considere "consumida" una convocatoria "que no ha sido usada", ya que esto, "lejos de aumentar el número de aprobados, lo disminuiría, porque muchos estudiantes se presentarían a esos exámenes sin adquirir los conocimientos suficientes ya que la convocatoria se gastaría de igual forma".

"Pese a que consideramos positivo que por primera vez el cómputo de las convocatorias sólo sea considerado si la tasa de aprobado es superior al 35 por ciento en tres años consecutivos, vemos con preocupación que se considere normal que únicamente apruebe uno de cada tres estudiantes", critican.

De todas formas, apuntan que realizarán una valoración "en profundidad" del texto cuando lo conozcan en su totalidad para poder valorarlo en profundidad, si bien adelantan que no apoyarán este nuevo reglamento y que presentarán "las alegaciones que creamos oportunas".

A juicio de CEPA, esta normativa, "lejos de atajar el problema referente al bajo número de aprobados y las extraordinariamente bajas tasas de graduación, supone una criba realizada casi en exclusiva sobre los estudiantes".

El consejo de dirección de la Universidad de Zaragoza informó el pasado miércoles, 27 de enero, al Consejo de Gobierno de la institución de una propuesta de reglamento de permanencia, donde se establece el límite de siete años para que un estudiante finalice una titulación, así como la superación de mínimos para poder continuar matriculándose en un grado o máster.