Convocada la prueba de obtención del certificado de Enseñanzas Iniciales

MADRID 16 Jul. (EUROPA PRESS) -

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha publicado en el Boletín Oficial del Estado la convocatoria para el examen que da acceso al certificado de Enseñanzas Iniciales a los mayores de 18 años que no lo hayan obtenido, prueba que tendrá lugar el próximo 22 de noviembre.

Según explica la resolución de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, con esta prueba el aspirante deberá poder demostrar "el nivel de suficiencia respecto a las competencias básicas y a las capacidades correspondientes a los objetivos del currículo de Enseñanzas Iniciales".

Podrán acceder a esta prueba las personas mayores de 18 años o que cumplan esta edad en el año natural en el que se realiza la prueba siempre que no estén cursando Enseñanzas Iniciales y que sean residentes en Ceuta o Melilla, nacionales españoles aunque vivan en otro lugar, residentes en el extranjero sin nacionalidad española que hayan cursado estudios reglados españoles sin haber obtenido el título de Graduado en Enseñanza Secundaria Obligatoria.

Los aspirantes tendrán del 1 al 11 de octubre de 2012, ambos incluidos, para inscribirse en la prueba y, a partir del día 29, se publicarán los listados de admitidos en los tablones de anuncios de cada Dirección Provincial, Embajada o Consulado, dando tres días a quienes hayan quedado fuera para reclamar.

Las pruebas, que serán elaboradas por la Subdirección General de Aprendizaje a lo largo de la vida, constarán de tres ejercicios correspondientes a cada uno de los ámbitos en que se estructuran las Enseñanzas Iniciales, como es la competencia oral y escrita en castellano y lengua extranjera. El aspirante dispondrá de una hora para completar la parte escrita de este ejercicio y media hora para superar una parte oral con forma de entrevista.

La segunda parte del examen será un ejercicio del ámbito social para valorar las capacidades y conocimientos del aspirante para identificar y relacionar elementos de participación ciudadana en relación a los derechos y deberes fundamentales, interpretar la información proporcionada por documentos tales como mapas, planos y gráficas, y mostrar sus conocimientos sobre la actualidad social, política, económica y cultural que nos llega diariamente a través de las noticias. Durará una hora.

Por último, deberán superar también en una hora un ejercicio del ámbito científico-tecnológico, que tendrá como objetivo valorar las capacidades y conocimientos del aspirante para entender y resolver problemas y situaciones relacionadas con la vida cotidiana, la habilidad para relacionar y utilizar los números, produciendo e interpretando diferentes tipos de información matemática y la aplicación de su conocimiento sobre aspectos cuantitativos y espaciales de la realidad.