Sindicatos denucian que profesionales de Educación Especial en la Comunidad Valenciana trabajan de bedeles y cocineras

VALENCIA 5 Feb. (EUROPA PRESS) -

La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSI·F) criticó hoy el "caos laboral" que existe entre los educadores y fisioterapeutas de Educación Especial de la Comunidad Valenciana que, según dijo, trabajan de bedeles, cocineras y personal de compañía, informaron en un comunicado fuentes de este sindicato.

En este sentido, comentaron que este colectivo, integrado por cerca de 1.000 trabajadores, "lejos de atender las necesidades educativas especiales y de rehabilitación de alumnos con discapacidad, se han convertido en los nuevos bedeles, cocineros o personal de compañía de los centros".

Señalaron al respecto que delegados de CSI·F han visitado "numerosos centros" y que han observado que "la imagen es siempre la misma" porque "muchos" de estos trabajadores "no realizan las funciones propias de su puesto".

CSI·F advirtió de que "algunas de las tareas que realizan no tienen nada que ver con sus funciones" y recordó que "los educadores de Educación Especial deben trabajar junto a maestros y equipos directivos para mejorar las necesidades educativas de los alumnos". El sindicato precisó que "entre sus funciones se encuentran la de programar, organizar y evaluar actividades que fomenten el desarrollo de las personas con discapacidad".

Asimismo, las mismas fuentes indicaron que "los fisioterapeutas tienen que ocuparse de la rehabilitación de los alumnos" aunque lamentaron que "sin embargo, también realizan funciones que no son propias de su puesto. Desde el sindicato consideraron que "la falta de una regulación y la no adscripción de esta categoría profesional dentro de la Conselleria de Educación es lo que ha provocado esta situación".

CSI·F exige, en consecuencia, "el reconocimiento de las labores educativas de estos profesionales y la adscripción de estos trabajadores a la Conselleria de Educación". Además, el sindicato demanda "la adecuación del salario a la responsabilidad educativa que asumen y tener el mismo calendario laboral que el resto de personal docente".