Directors de centres demanen a Educació respostes "polítiques i pressupostàries" a les peticions del professorat

    VALÈNCIA, 5 May. (EUROPA PRESS) -

   L'Associació de Directors i Directors d'Escola Pública del País Valencià (ADEP-PV) i l'Associació de Directors i Directors dels Instituts d'Educació Secundària del País Valencià (ADIES-PV) insten la Conselleria d'Educació a negociar les reivindicacions del col·lectiu docent i intentar evitar la vaga indefinida. La situació requerix "respostes polítiques, pressupostàries i organitzatives clares".

   Així ho mantenen en un comunicat conjunt en el qual també expressen la seua "profunda preocupació per la situació que travessa l'educació pública valenciana i pel clima de malestar existent entre el professorat i el conjunt de la comunitat educativa".

    Des de la seua responsabilitat en la direcció dels centres, assenyalen que coneixen "de primera mà les dificultats que afecten diàriament l'organització escolar, l'atenció educativa de l'alumnat i el treball del professorat".

   "La reducció de ràtios, la necessitat de plantilles suficients, la disminució de la burocràcia, el reforç de la inclusió educativa, la millora de les infraestructures, el suport al valencià i la revisió de les condicions laborals i retributives del professorat són reivindicacions que responen a necessitats reals del nostre sistema educatiu", defenen.

   "Estes demandes --continuen-- no poden interpretar-se com a reclamacions corporatives ni com a qüestions alienes a la ciutadania. Estan directament vinculades a la millora de la qualitat de l'educació pública, a l'atenció que rep l'alumnat, a les condicions en què treballa el professorat i a la confiança de les famílies en el sistema educatiu".

   Afegixen que moltes d'estes reivindicacions coincidixen amb preocupacions que les direccions dels centres han expressat "reiteradament" des de la seua responsabilitat diària, i formen part dels problemes que condicionen cada dia el bon funcionament dels centres i la qualitat de l'educació pública.

   Per això, les associacions signants manifesten el seu "suport a les reivindicacions orientades a millorar l'educació pública valenciana" i reclamen a la Conselleria d'Educació que "òbriga de manera immediata un procés real de negociació amb les organitzacions representatives del professorat".

"NEGOCIAR NO ÉS UN SIGNE DE FEBLESA"

   "La situació actual exigix responsabilitat institucional, voluntat de diàleg i capacitat d'acord. La Conselleria no pot limitar-se a deixar passar el temps ni a traslladar als centres la gestió d'un conflicte que requerix respostes polítiques, pressupostàries i organitzatives clares. Negociar no és un signe de feblesa, més bé al contrari, és una obligació democràtica i una mostra de respecte cap al professorat, que en aquests moments està expressant unes reivindicacions justes orientades a la millora del conjunt de l'educació pública valenciana", asseguren.

   A més, creuen que també és "una qüestió de respecte cap a les famílies i cap a l'alumnat", atès que "un conflicte prolongat en educació mai és innocu i afecta la vida dels centres, l'organització familiar, el desenvolupament del curs escolar i, especialment, l'alumnat que més necessita estabilitat, acompanyament i recursos".

   Per això, demane a la Conselleria que "actue amb urgència, que escolte les reivindicacions plantejades i que s'assega a negociar amb voluntat real d'arribar a acords".

   "Les directores i directors d'Infantil, Primària i Secundària reiterem el nostre compromís amb el funcionament dels centres, amb el dret a l'educació de l'alumnat i amb la millora de l'escola pública valenciana. Des d'esta responsabilitat, reclamem una negociació seriosa, lleial i efectiva que permeta donar resposta a unes demandes justes i necessàries", conclouen.