Escola insta als partits a portar al TC la llei de llibertat educativa abans del pròxim curs per a "paralitzar-la"

L'entitat rep una comunicació que apunta que el TSJ pot mancar de jurisdicció per a veure el seu recurs en demanar la suspensió d'una llei

Archivo - Arxiu - Façana del Tribunal Constitucional.
Eduardo Parra - Europa Press - Archivo
Europa Press C. Valenciana
Publicado: martes, 16 julio 2024 13:12

   VALÈNCIA, 16 Jul. (EUROPA PRESS) -

   Escola Valenciana insta als partits polítics amb representació en les Corts Generals i que rebutgen la llei de llibertat educativa a presentar el recurs d'inconstitucionalitat abans del començament del curs per a aconseguir "paralitzar la norma".

    L'entitat cívica --que va interposar un recurs davant del Tribunal Superior de Justícia de la Comunitat Valenciana (TSJCV) en el qual sol·licitava la suspensió cautelar de part de la normativa-- llança esta petició a les formacions polítiques després d'haver rebut una diligència d'ordenació de l'òrgan judicial en la qual s'apunta que, en tractar-se d'una llei, pot "mancar de jurisdicció per al seu examen".

    Escola Valenciana recorda, en un comunicat, que va presentar el seu recurs "després de la publicació de la 'Llei Rovira' en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV) per ser contrària al dret de les famílies d'iniciar el curs d'Infantil 2024-2025 amb el projecte educatiu d'immersió lingüística en el qual ja havien començat el procés d'admissió d'alumnat".

    Concretament, en l'escrit presentat en seu judicial, signat per tres famílies que es veuen "directament afectades per aquesta situació", s'explicava que els centres escolars escollits per part de les mares i pares per a cursar el pròxim curs estan incorporats dins dels denominats 'programes experimentals d'immersió lingüística en valencià', que esta nova llei deixa sense efecte per al curs que començarà al setembre. Per això sol·licitava la mesura cautelar de paralització d'aquesta disposició.

    Ara, la Sala contenciosa administrativa de la Secció Quarta del TSJCV ha comunicat una diligència d'ordenació en la qual s'informa que, en haver-se sol·licitat una mesura cautelar, s'adona a la magistrada ponent. I afig que, encara que es complixen els requisits que marca l'article 45 de la LJCA, és possible que l'objecte de recurs siga una disposició "no susceptible de recurs en tractar-se d'una llei, podent mancar l'òrgan de jurisdicció per al seu examen, per la qual cosa es passa a adonar a la magistrada ponent".

   Això es deu al fet que la competència per a impugnar este tipus de disposicions legals la té el Tribunal Constitucional, motiu pel qual podria inadmetre el recurs presentat, expliquen a Europa Press fonts coneixedores.

    Donada esta situació, des d'Escola Valenciana s'insta als partits polítics amb representació al Congrés "a presentar un recurs d'inconstitucionalitat que aconseguisca la paralització de la llei abans del començament del curs i, més concretament, de la disposició final segona apartat segon que obliga en els centres d'Infantil amb programes experimentals autoritzats, a partir del curs 2024-2025, la impartició d'un mínim del 25% del temps lectiu en cadascuna de les dues llengües cooficials a la Comunitat Valenciana".

    "No deixarem que aquesta trava ens faça decaure, continuarem treballant per a paralitzar, en tots els nivells i en tots els àmbits educatius, aquesta llei nefasta per a l'alumnat", assevera la presidenta de l'entitat, Alexandra Usó.

CAMPANYA DE RECOLLIDA DE SIGNATURES

   Escola apunta que ha llançat una campanya de recollida de signatures per a exigir la dimissió del conseller d'Educació, José Antonio Rovira, que porta més de 3.000 rúbriques en els primers dies. L'entitat presentarà la petició al govern valencià amb les signatures de les persones adherides.

    Finalment, advertixen que continuaran amb les mobilitzacions i accions contra esta llei, que, consideren, "arracona el valencià, delega en els centres la gestió de les sol·licituds mixtes, desmereix el rol docent, deslegitima els consells escolars, obvia la situació de recessió lingüística del valencià, no garantix l'ensenyament equitatiu de les dues llengües oficials, discrimina l'alumnat, prioritza la ideologia a l'objectiu fonamental d'ensenyament-aprenentatge i no incorpora criteris pedagògics i didàctics".

Últimas noticias sobre estos temas

Contenido patrocinado

Mitjà de comunicació subvencionat per la Generalitat Valenciana

Col.labora la Conselleria de Cultura, Educació, Universitats i ocupació de la Generalitat Valenciana amb una subvenció de 40.000 € para el foment de valencià

Hemeroteca en Valencià d'Europa Press