El delegado territorial de Desarrollo Educativo y FP en Huelva, Carlos Soriano, en las jornadas. - JUNTA DE ANDALUCÍA
HUELVA 17 May. (EUROPA PRESS) -
El delegado territorial de Desarrollo Educativo y FP de la Junta en Huelva, Carlos Soriano, ha destacado la necesidad de desarrollar jornadas como la celebrada en el CEP de Huelva-Isla Cristina, como "punto de encuentro para compartir las prácticas pedagógicas innovadoras, todo ello con el objetivo de conocer, apoyar y difundir estas experiencias que pudieran contribuir a la mejora del sistema educativo".
Las IV Jornadas de Prácticas Pedagógicas Innovadoras han culminado con un proceso de detección y dinamización de prácticas pedagógicas innovadoras y buenas prácticas docentes iniciado el presente curso escolar con los centros educativos del ámbito, según ha indicado la Junta en una nota.
El delegado también ha valorado la "alta participación" y la "aceptación" entre el profesorado, congregando en la sede del CEP de Huelva-Isla Cristina a unas 90 personas, resumiendo estas jornadas como un "plus de calidad a la formación de los docentes onubenses".
Estos encuentros pretenden difundir y compartir prácticas pedagógicas innovadoras y buenas prácticas docentes de la zona, reflexionar sobre la labor docente, la innovación y su relevancia para la mejora y el cambio educativo, así como para crear espacios de encuentro docentes para fomentar la cooperación, la participación y el intercambio de experiencias
Estas jornadas, que llegan a su cuarta edición, se celebrará en dos días, martes 16 y jueves 18, en las nuevas instalaciones del CEP Huelva-Isla Cristina, en Huelva. Las jornadas contemplan la presentación de experiencias pedagógicas destacadas en dos modalidades: comunicaciones orales --plenarias y simultáneas por etapas/temática-- y presentación de pósteres.
REVISTA ENFORMACIÓN
En estas jornadas, la directora del CEP Ana María Gómez, ha presentado la revista ENFORMAción, una revista donde "se pretende reflejar prácticas exitosas que han transcurrido impulsadas por la formación del profesorado en sus diferentes modalidades, cada una de ellas lideradas por profesionales con altas expectativas y elevados niveles de motivación".
Partiendo de la iniciativa y creatividad de las asesorías, el CEP se plantea con este proyecto reflejar "los hitos más importantes" relacionados con temáticas concretas, dando difusión a sus dinámicas de trabajo y "mejorando" los canales de comunicación. Todo ello "facilitando la participación de los centros y generando un sentimiento de comunidad y orgullo por pertenecer al CEP de Huelva-Isla Cristina".