SEVILLA, 19 Ago. (EUROPA PRESS) -
La Consejería de Economía, Innovación y Ciencia ha destinado 1,5 millones de euros al desarrollo de una docena de iniciativas de carácter cultural desarrolladas este año por las universidades públicas andaluzas en el marco del Proyecto Atalaya, un programa impulsado por los Vicerrectorados de Extensión Universitaria.
Según ha informado la Consejería de Economía, Innovación y Ciencia de la Junta de Andalucía, el Proyecto Atalaya, iniciado en 2006, tiene como objetivo la puesta en valor de iniciativas culturales existentes en las universidades de Andalucía, así como la proyección de nuevas actuaciones que permitan difundir e impulsar la cultura desde la independencia ideológica y el compromiso social.
A lo largo de este año las universidades están desarrollando una docena de iniciativas culturales entre las que destaca el Observatorio Cultural Atalaya, la más veterana de todas ellas y que en 2010 cumple su quinta edición. Se trata de una iniciativa en red que, bajo la coordinación de la Universidad de Cádiz (UCA), tiene como objetivo proporcionar a los responsables de las políticas culturales herramientas útiles que le permitan mejorar la perspectiva de su trabajo.
Asimismo, entre sus fines está el de formar a los agentes culturales, dotar al sector cultural de información estadística fiable que mejore su quehacer diario y dar a conocer a la sociedad la situación del sector cultural universitario andaluz.
En este sentido, entre las acciones llevadas a cabo dentro del Observatorio destaca la creación de un Centro de Documentación Cultural, unido al servicio electrónico de alertas culturales, la agenda mensual de actividades culturales en todas las universidades públicas andaluzas y la web de Atalaya ('www.observatorioatalaya.es/').
EXILIO REPUBLICANO Y FLAMENCO
En el marco de Atalaya, la Universidad de Almería (UAL) ha puesto en marcha este año el proyecto 'Cartografías lectoras de las diez universidades andaluzas', para describir, analizar y dinamizar las prácticas de lectura y escritura en las universidades andaluzas, y con el que se pretende visualizar y presentar de manera innovadora las citadas prácticas, apoyándose para ello en el uso de tecnologías avanzadas.
Así, la UAL también desarrolla en el marco de Atalaya la iniciativa 'Andalucía y el exilio republicano de 1939', con la que se propone obtener información sobre la importancia que para la historia reciente de Andalucía ha tenido el exilio republicano, analizar el papel de los andaluces en esa diáspora y divulgar a la comunidad científica y a la sociedad en general, a través de publicaciones, seminarios y otras estrategias, los resultados que se alcancen en este estudio.
Por su parte, la UCA coordina la iniciativa Flamenco en Red, una actividad de iniciación al flamenco que combina espectáculos emitidos en directo y conferencias grabadas que se emiten mediante el sistema de video streaming, además de quedar alojadas en la página web del programa. Basada en la experiencia de la Ópera Oberta del Liceu de Barcelona, en la iniciativa participan las universidades andaluzas y la Agencia para el Desarrollo del Flamenco, y están adheridas otras universidades de diferentes comunidades autónomas.
También, la Universidad de Córdoba (UCO) ha puesto en marcha el proyecto IMA TV, un portal web en el que se clasifican, archivan, transcriben y pueden visualizarse libremente grabaciones de video de las conferencias de mayor relevancia que se pronuncien en Andalucía.
APLICACIÓN DE TIC
Por su parte, la Universidad de Granada (UGR) coordina, en el marco del Proyecto Atalaya, el Canal de Cultura Contemporánea (CaCoCu), un portal multimedia que da acceso a recursos culturales y que constituye un canal de difusión de las actividades culturales promovidas por la universidades andaluzas. El portal cuenta con 1.710 usuarios registrados, 274 documentos de fondo de catálogo, y a lo largo de 2009 recibió más de 50.000 visitas y se efectuaron más de 140.000 descargas.
Además, la UGR inició el año pasado la creación de un Portal Virtual Interactivo del Patrimonio Cultural de las universidades andaluzas, cuya finalidad es facilitar el acceso de la ciudadanía a un patrimonio de titularidad pública, poco conocido, así como ofrecer información sobre las posibilidades de realizar visitas reales a dicho patrimonio, y potenciar la imagen de calidad de las universidades de Andalucía como instituciones culturales.
En esta segunda fase del proyecto, se contempla la creación de un avance del portal, que incorporará el patrimonio de la UGR y US, por ser las que cuentan con un mayor grado de desarrollo e inventario de su patrimonio cultural. Una de las acciones de este proyecto se refiere a la creación de un Museo Virtual del Patrimonio Histórico de las universidades andaluzas.
Asimismo, la Universidad de Huelva (UHU) continúa con el desarrollo del proyecto 'Contemporarte 2010', iniciado en 2008 y dirigido a jóvenes artistas con el objetivo de promover la creación artística dándole difusión a su obra en las salas de exposiciones universitarias, apoyar económicamente a los artistas emergentes, y enriquecer las programaciones culturales de las universidades andaluzas mediante la exhibición de colecciones de arte contemporáneo.
Por otro lado, la Universidad de Jaén (UJA) organiza, también dentro del proyecto Atalaya, el IV Encuentro Andaluz de Aulas de Teatro Universitario, que se celebró en el mes de abril y cuya finalidad es dar difusión a la actividad teatral en el ámbito universitario, a través de la realización de módulos formativos y talleres, mesas redondas y conferencias, y representaciones teatrales a cargo de grupos de las propias universidades.
RECOPILACIÓN DE CREADORES ANDALUCES
En la Universidad de Málaga (UMA) se ha puesto en marcha el proyecto 'Redcrearte', consistente en la creación de una base de datos de creadores artísticos pertenecientes a los diferentes sectores de la comunidad universitaria andaluza. Con este registro, se busca dar a conocer la existencia de dichos creadores a la comunidad universitaria y favorecer la movilidad de estos talentos.
En Sevilla, la Universidad Pablo de Olavide (UPO) desarrolla la iniciativa 'Pixeladas', iniciado en 2009 con la finalidad de propiciar la interacción entre la imagen y la palabra como medio para el desarrollo artístico y la formación de los participantes, dirigido a todos los miembros de la comunidad universitaria andaluza, aunque el número de participantes está limitado a 20 por universidad. Concluye con un concurso en el que se selecciona una obra premiada por universidad, y una exposición de las obras presentadas al concurso.
La Universidad de Sevilla (US), por su parte, continúa con el proyecto de 'Recuperación del Patrimonio Musical Andaluz', basado en la búsqueda y localización, selección, estudio, trascripción, edición crítica, grabación, publicación, interpretación y difusión del patrimonio musical contenido en distintos archivos musicales andaluces. El proyecto cuenta con la participación de la Orquesta Barroca de Sevilla (OBS), a cuyo cargo está la interpretación, en un concierto, de las obras seleccionadas.
Por último, la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) también participa en el Proyecto Atalaya desarrollando proyectos conjuntamente con la UCA y UGR. Cabe destacar que en muchas de estas iniciativas participa la práctica totalidad de las universidades andaluzas. Así ocurre en proyectos como CaCoCu, Pixeladas o Flamenco en Red, entre otros.
