Junta destaca su apuesta por la FP Dual en Almería con 40 proyectos, 850 empresas y más de 700 alumnos

ALMERÍA 7 Feb. (EUROPA PRESS) -

La Junta de Andalucía ha manifestado su apuesta por la implantación de la FP Dual en la provincia de Almería, donde son ya 40 los proyectos que se desarrollan y que implican a un total de 850 empresas y 728 alumnos en una modalidad educativa que busca aumentar la empleabilidad.

La viceconsejera de Educación, María del Carmen Castillo, ha visitado con el delegado territorial de Educación y Deporte, Antonio Jiménez, las instalaciones del Grupo Cosentino en Cantoria (Almería), donde ha subrayado que "es imprescindible ir de la mano de las empresas para conocer sus necesidades y diseñar una planificación adecuada que, además de formar a los jóvenes en materias que tienen futuro, dé respuesta a las demandas de los distintos sectores productivos".

La viceconsejera ha incidido en "la importante implicación de las empresas con esta modalidad formativa que se ha hecho patente gracias al buen funcionamiento de la mesa técnica para la FP Dual y la formación en empresas, única en Andalucía, así como el excelente trabajo desarrollado por los Coordinadores de Dual y los Equipos Directivos de los centros".

Por su parte, el titular provincial de Educación ha destacado que la FP Dual "no solo ofrece un aprendizaje vinculado al tejido productivo de cada entorno, sino que aumenta la motivación del alumnado, la actualización de conocimientos y competencias así como un alto índice de empleabilidad".

Durante su recorrido por la empresa, los dos representantes de la administración educativa, estuvieron acompañados por la vicepresidenta ejecutiva del grupo, Pilar Martínez Cosentino, el vicepresidente Global del Área de People, Francisco Robles, el responsable de desarrollo industrial, Ana Silvia Navarro, y por el vicepresidente de comunicación, Santiago Alfonso Rodríguez.

Así, este curso escolar son 40 los proyectos de Formación Profesional Dual frente a los 33 del curso pasado lo que supone un aumento del 21 por ciento. Además, la Consejería sigue realizando actuaciones para la adecuación de espacios, instalaciones eléctricas o de comunicaciones, adquisición e instalación de elementos para el equipamiento docente por valor de más de 1 millón de euros, habiéndose aprobado 54 actuaciones en 44 centros de la provincia.

Jiménez ha destacado "la importante implicación de las empresas con esta modalidad formativa así como el trabajo desarrollado por los coordinadores de dual y equipos directivos de los centros". La empresa Cosentino junto con el IES Juan Rubio Ortiz de Macael ha respaldado esta formación, de modo que con la aprobación de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía ha puesto en marcha este curso el Grado Medio de Producción y el Grado Superior de Mecatrónica Dual.

Con estas dos nuevas propuestas formativas, que se suman a los los ya instaurados Grado Superior de Mecatrónica Dual y Grado Medio de Electromecánica, Cosentino cuenta con cuatro títulos de Formación profesional, tres de ellos en modalidad dual.

Los responsables institucionales han podido ver las aulas donde se imparten las clases de FP Dual que se llevan a cabo en sus instalaciones y han podido intercambiar con alumnos y profesoes sus impresiones sobre la formación recibida y las expectativas laborales.

La viceconsejera de Educación ha pedido a estos alumnos en formación que trasladaran su opinión en el proceso formativo que están llevando a cabo con el fin de mejorar la educación recibida, "porque necesitamos saber cómo podemos mejorar de cara al futuro".

Por su parte, Martínez-Cosentino ha afirmado que "desde esta entidad y dentro de su estrategia empresarial y formativa es necesario apostar por este tipo de formación profesional que favorece no solo a la comarca sino a la provincia y ayuda a formar a profesionales más cualificados y adaptados al entorno productivo real".

Asimismo, Robles ha declarado que "no concibe el crecimiento de Cosentino sin contar con los alumnos que se forman en la FP Dual", lo que desde la Junta han interpretado como "toda una declaración de intenciones que supone un paso muy importante puesto que les está dejando una puerta abierta a estos jóvenes".

El director del IES Juan Rubio Ortiz ha alentado a los jóvenes "a seguir esforzándose al máximo, a seguir trabajando porque tenían la oportunidad de demostrar a esta empresa su valía in situ y eso es una oportunidad magnífica para conseguir un futuro en ella".

UNA FORMACIÓN ADAPTADA AL MERCADO

En la FP Dual el aprendizaje se realiza tanto en los centros docentes como en las empresas cuya actividad está relacionada con su perfil profesional y tiene un peso específico en la provincia. En este sentido, el delegado ha destacado que "ofrecer una formación de calidad adaptada al mercado es una de las principales herramientas para luchar contra el abandono escolar y contra el paro juvenil".

Este tipo de FP es un modelo de enseñanza que busca el equilibrio entre la enseñanza práctica y teórica gracias a un régimen de alternancia entre el centro educativo y la empresa con el fin de acercar el mundo laboral a los estudiantes. Así, gracias a su propia naturaleza, ofrece numerosas ventajas para los tres agentes que intervienen en ella, como son alumnos, empresas y centros educativos.

Al disponer de una mayor formación práctica, el porcentaje de graduados de FP Dual encuentra trabajo dentro de su sector, ya que se trata de una modalidad de enseñanza en la que las empresas se implican directamente en la formación y muchos alumnos "se quedan en ella una vez concluyen sus estudios". "Hay que tener en cuenta que la formación se ajusta mucho más a las necesidades reales de la empresa, por lo que los candidatos tienen perfiles más atractivos", ha apuntado el delegado.

Por primera vez, el alumnado de los proyectos de ciclos formativos duales, recibirá una beca monetaria por parte de las empresas que cubrirá el 20 por ciento de las plazas en los proyectos renovados y el cien por cien en los nuevos, lo que supone que el 70 por ciento de los proyectos ofertados en la provincia ofrecen una beca al alumnado participante.

La Consejería ha ofertado para el curso 2021/2022 en Andalucía un total de 240 nuevas autorizaciones (nuevos ciclos en nuevos centros educativos). Esto permitirá que se estudien en Andalucía 185 titulaciones diferentes, respondiendo a la estrategia del Gobierno andaluz para dar respuesta a las necesidades del tejido social y empresarial.