La rehabilitación integral del IES Santa Catalina, de Jaén, alcanza el 90% de ejecución

JAÉN 29 Nov. (EUROPA PRESS) -

La rehabilitación integral que la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional lleva a cabo en el Instituto de Educación Secundaria (IES) Santa Catalina de Alejandría, de Jaén, supera el 90 por ciento de ejecución.

La actuación tiene un presupuesto de 4.513.719,64 euros cofinanciado con fondos europeos Next Generation EU, asignados al Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR), dentro del Programa de Impulso a la Rehabilitación de los Edificios Públicos (Pirep) del Gobierno de España.

Las obras, que se impulsan a través de la Agencia Pública Andaluza de Educación (APAE), tienen un plazo de ejecución de 22 meses y comenzaron hace un año. Desde entonces, se ha alcanzado un grado de ejecución del "90,91 por ciento", recogido en la última certificación correspondiente a octubre, según han indicado a Europa Press desde el Gobierno andaluz.

Su objetivo principal es la rehabilitación del centro, así como lograr una reducción mayor al 30 por ciento en el consumo de energía primaria no renovable. Además, se potenciará la economía circular en todas las fases de la intervención, según ha informado este miércoles la el Gobierno andaluz.

Con cerca de 900 estudiantes matriculados, imparte enseñanzas de Secundaria Obligatoria, Bachillerato y dos ciclos formativos de Grado Superior. La envergadura de las obras obligaron al traslado de parte del alumnado durante el pasado curso: el de Bachillerato se reubicó en el CEIP Muñoz Garnica y el de ciclos formativos, en el CEIP San José de Calasanz. No obstante, "desde el inicio del actual 2025-2026, ya están todos incorporados en el IES Santa Catalina".

Construido en los años 60, se ubica en la avenida Ruiz Jiménez de Jaén y se organiza en varias edificaciones: un edificio principal de tres plantas que se destina a aulario; cuatro alas perpendiculares a esta construcción en las que se localizan el resto de dependencias, administración, servicios, antigua capilla, salón de actos, aulario y talleres; una edificación, paralela a la principal, que alberga el gimnasio y las aulas para ciclos formativos, y un edificio independiente donde está la biblioteca.

La actuación contempla el cambio de las carpinterías de las ventanas por otras de mayor eficiencia energética y con lamas para la protección solar de los espacios docentes. Además, en la fachada se incorporarán paneles SATE (sistema de aislamiento térmico por el exterior), contribuyendo ambas cosas a la mejora de la inercia térmica de la envolvente.

También incluye la sustitución de una cubierta inclinada de 2.575 metros cuadrados con problemas de goteras y filtraciones y la mejora de la envolvente del aula-taller, ubicada en la antigua capilla.

La sustitución del sistema de calefacción, evitando los combustibles fósiles; la instalación de un sistema de bioclimatización mediante refrigeración adiabática en los espacios que lo requieran y la colocación de placas solares fotovoltaicas para el autoconsumo eléctrico del centro son otras de las medidas.

El proyecto recoge, además, el reemplazo de todas las luminarias por otras nuevas con menor consumo energético; la reforma integral de los núcleos de aseos, garantizándose la eficiencia en materia de agua, la actualización de las medidas de seguridad contraincendios y la instalación eléctrica, incluyendo dispositivos de control energético.

GIMNASIO Y CICLOS FORMATIVOS

A ello se suma el diagnóstico y solución de las patologías que afectan al edificio del gimnasio y las aulas de ciclos formativos, con renovación de su fachada, mejorando su eficiencia energética, y facilitando su accesibilidad y comunicación con el resto de edificios, al encontrarse en un nivel inferior y carecer de accesos adaptados.

En este sentido, se eliminarán también otras barreras arquitectónicas existentes en el recinto del instituto, para lo cual se colocarán pasarelas, salvaescaleras o rampas.

Un requisito imprescindible de esta actuación, al formar parte del programa Pirep, es garantizar que al menos el 70 por ciento de los residuos que se generen en su ejecución sean reutilizados, reciclados y recuperados. A su vez, la producción de los mismos deberá limitarse en los procesos de construcción y demolición, empleando para ello técnicas que apoyen la circularidad.