SEVILLA 6 May. (EUROPA PRESS) -

Con motivo del Día Internacional contra el Acoso Escolar, el pasado 2 de mayo, la Fundación Universitaria San Pablo CEU ha lanzado, por quinto año consecutivo, una nueva edición de su campaña de sensibilización frente al acoso y ciberacoso escolar.

Bajo el lema 'Miradas atentas frente al acoso escolar', la iniciativa ha tenido como objetivo "involucrar de manera activa a las familias y educadores en la prevención y detección temprana de estas situaciones", tal y como detalla la CEU en una nota de prensa.

Desde el área de Colegios CEU, se parte de una premisa fundamental, la cual se resume en que "no es suficiente con intervenir cuando ya se ha producido el daño". Por ello, la institución promueve un enfoque integral que combina medidas preventivas y reparadoras, poniendo el foco en la formación de los adultos responsables de la educación y el bienestar de los menores.

El director del Área de Colegios CEU, Raül Adames, ha destacado una serie de propuestas concretas para "ayudar a los menores a desarrollarse en un entorno de respeto y convivencia".

La primera de ellas, 'Ayuda a tu hijo a conocerse', recoge que 2no se puede amar lo que no se conoce; el primer paso del amor es el conocimiento; en la medida en que me voy conociendo como soy, puedo valorarme y confiar en mí mismo".

La siguiente d elas propuestas, 'Muéstrale sus potencias', trata de "aprender a confiar en uno mismo", que requiere "conocer las propias fortalezas y orientarlas a la búsqueda del bien, no para la autocomplacencia sino para ofrecerlo al mundo". 'Dale a conocer sus límites', es la tercerda, basada en "aprender a confiar en uno mismo también requiere conocer las debilidades propias, no para vivir en una frustración que desespera sino para estimular nuestra capacidad de afrontamiento y crecer en fortaleza y paciencia".

La cuarta, 'Forja su fuerza de voluntad', asume que "las personas somos responsables de ir descubriendo nuestra identidad, somos seres en crecimiento". 'Afianza su autoestima' --la quinta--, trata el "saber quién soy, que ayuda a tener una autoestima sana".

'Enriquece sus habilidades comunicativas', explica que "la comunicación es una herramienta que nos permite construir relaciones, resolver conflictos y aumentar el autoconocimiento". La sexta de las propuestas, 'Alimenta la vivencia de respeto hacia sí mismo y los demás', habla de que "la clave está en saberse amado y valorado por lo que uno es, en saberse digno de ser amado por lo que uno es en sí mismo".

'Ayúdale a identificar el maltrato en las relaciones', el maltrato tiene diferentes lenguajes, humillaciones y burlas "hay que tomar conciencia de la diferencia entre lo lúdico y lo agresivo en las relaciones de convivencia". La octava, 'Anímale a decir NO', recoge que la suma de los puntos anteriores "invita a la persona a ganar en recursos de autoconocimiento, ampliar su autoconcepto y, por tanto, su autoestima".

Por último, 'Enséñale a pedir ayuda', ya que según la CEU "permite que quienes sufren de situaciones de acoso dejen de ser receptores para convertirse en agentes de cambio. Cuando un alumno pide ayuda, ya activa su red de apoyo".

Este año, como novedad, la campaña ha incorporado una serie de vídeos difundidos a través de redes sociales. Estos contenidos, dirigidos tanto a jóvenes como a adultos, incluyen testimonios ficticios de personas que vivieron una situación de acoso escolar treinta años atrás, así como piezas más breves que muestran cómo pequeños gestos pueden prevenir este tipo de situaciones en los centros educativos.

Para participar en la campaña, se emplaza a la sociedad a hacerse una foto o un vídeo haciendo un gesto simbólico vinculado a la campaña y subirlo a las redes sociales con la etiqueta #MiradasAtentas.