La UJA celebrará en abril el I Seminario internacional interuniversitario 'La escritura académica'

Cartel del seminario 'La escritura académica'.
Cartel del seminario 'La escritura académica'. - UJA
Europa Press Andalucía
Publicado: jueves, 11 marzo 2021 14:29

JAÉN 11 Mar. (EUROPA PRESS) -

La Universidad de Jaén (UJA) celebrará los próximos días 16, 22 y 30 de abril el I Seminario Internacional Interuniversitario 'La escritura académica', organizado por la Red Internacional de Universidades Lectoras (RIUL) y las universidades de Extremadura, León y Jaén.

Este encuentro académico pretende abordar la lectura y la escritura en el entorno universitario, así como otros temas conexos de especial relevancia en las universidades desde diversas perspectivas, con actividades, tanto teóricas, como con actividades prácticas y sesiones de debates.

La profesora de Lengua Española de la UJA Marta Torres Martínez es una de las coordinadoras del seminario y ha explicado que el dominio de las competencias de escritura "guarda una correlación admitida por todos los estudios con el éxito académico y profesional". "El marco teórico y empírico de estos aprendizajes es multidimensional y requiere un tratamiento "holístico", ha apuntado.

Así, el concepto amplio de "cultura escrita" en su aplicación a la universidad incide a la vez en varios ejes fundamentales, como competencias lectoras, alfabetización múltiple, nuevas prácticas de lectura y escritura, aprendizaje a lo largo de la vida, formación permanente de los docentes, bibliotecas universitarias, extensión universitaria, planes lectores en las universidades, proyectos de intervención o promoción de entornos o ambientes 'letrados'.

Torres ha afirmado que se hace preciso aunar estos diferentes ámbitos en estudios e investigaciones, "que indaguen la pluralidad de estas prácticas de lectura y escritura en los entornos académicos, profesionales y sociales específicos de la universidad".

Y que aporten, igualmente, criterios de cara a políticas universitarias de actuación, optimización de recursos y elaboración de catálogos de buenas prácticas en esta materia.

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