Sevilla.- La UPO apoya con 12.000 euros siete proyectos de investigación sobre cooperación al desarrollo

SEVILLA, 27 Nov. (EUROPA PRESS) -

La Universidad Pablo de Olavide ha adjudicado a siete proyectos de investigación sobre cooperación las ayudas previstas en el Plan Propio de Cooperación Internacional al Desarrollo aprobado en 2006. A esta convocatoria, dotada con 12.000 euros y con previsión de alcanzar un presupuesto equivalente al 0,7 por ciento de los recursos propios por matrículas de la institución sevillana, han concurrido 14 proyectos elaborados por profesores e investigadores de diversos centros para trabajar en diversos ámbitos geográficos y materiales.

Las ayudas a proyectos de investigación universitaria sobre cooperación al desarrollo son una de las líneas de actuación contenidas en el Plan Propio de la UPO, que desarrolla su Plan Estratégico 2005-2010, y están también contenidas en el Código de Conducta de las Universidades en materia de cooperación al desarrollo, elaborado por la sectorial de Relaciones Internacionales de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), Código al que la Olavide se ha adherido recientemente, siendo la primera de las andaluzas en hacerlo, informó la institución académica en un comunicado.

Con esta incorporación, la UPO da un paso más en el compromiso consagrado en su Plan Estratégico 2005-2010 de incrementar sus actividades universitarias de cooperación internacional al desarrollo. El Código, compuesto de seis capítulos y treinta y un artículos, reafirma el carácter voluntario y no lucrativo de estas actuaciones académicas, a la vez que fomenta la participación en ellas de toda la comunidad universitaria así como una mayor vinculación de las instituciones españolas con las instituciones contraparte de los países necesitados de la cooperación internacional.

Entre las medidas contenidas en el Código que la UPO se ha comprometido a asumir se hallan, por ejemplo, iniciar líneas de investigación en este campo, poner en marcha cursos o asignaturas sobre la misma, valorar estas actividades en los currícula de los universitarios, fomentar el asociacionismo estudiantil o ceder el 0,7 por ciento de los honorarios de profesores y gestores para el desarrollo de estas actividades.