Morant pide un pactu d'Estáu pola universidá y que les CCAA reviertan la financiación "estraordinaria" a la pública

SANTANDER, 4 Sep. (EUROPA PRESS) -

La ministra de Ciencia, Innovación y Universidaes, Diana Morant (PSOE), apostó por algamar un pactu d'Estáu pola universidá y pidió a les comunidaes autónomes que "reviertan" la financiación "estraordinaria" y "de más" que tán recibendo del Executivu central na pública pa que disponga d'una financiación afayadiza.

Asina lo señaló la ministra esti xueves na inauguración del curso 'Empleabilidá y emprendimientu' de la Universidá Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) de Santander, entamáu pola Conferencia de Rectores de les Universidaes Españoles (CRUE).

Morant señaló que les comunidaes autónomes cuenten anguaño "con un 50% más de financiación qu'enantes del Gobiernu de Pedro Sánchez". En concreto, indicó que les tresfirió "300.000 millones d'euros más" que l'Executivu anterior (PP).

Asina, abogó por qu'esa financiación "estraordinaria" que'l Gobiernu d'España ta tresfiriendo a les CCAA tradúzase "nuna meyor financiación de la universidá pública".

Según indicó la ministra, la preferencia de los estudiantes sigue siendo la universidá pública, y el "rechazu" de la universidá pública a esi talentu nun ye pol méritu o la excelencia del alumnu, sinón "pola falta de matrícula y d'ufierta nes universidaes".

"Yo voi facer tolo posible pa intentar garantizar qu'esista esta ufierta frente a la demanda y, por tanto, que volvamos a un sistema xustu", aseguró Morant.

Amás, la ministra apuntó que "ye imposible que con 3.000 - 4.000 euros de beca pueda cubrise'l gastu que tien una familia, la inversión que tien que facer pa poder dar esa oportunidá al so fíu y a la so fía pa desenvolver la carrera deseyada, cuando los precios pa una matrícula na universidá pública y na privada tienen tanta diferencia".

Treslladó que-y "esmolez enforma" la idea "d'asumir oficios que puedan pagase" y cree qu'hai que "reaccionar" pa que "nun reculemos nesi sistema d'oportunidaes que significa la universidá nel nuestru país". "Nun se pue naide quedar ensin una carrera porque nun-y la pueda pagar, repitió".

Asina, punxo en valor la llibertá d'escoyer una carrera llaboral nel centru de la cuestión universitaria y que, d'esta forma, el talentu del estudiantáu seya "bien aprovechao" nel país.

Nesti puntu, añadió que la movilización de recursos al traviés del Plan de Recuperación, Tresformación y Resiliencia camudó dafechu'l panorama de la empleabilidá y de los estudiantes que, una ver formaos, "na anterior crisis nun atopaben otra salida más que fuxir o salir del nuestru país porque equí nun había oportunidaes".

"Cuando la mocedá dexa de creer nel méritu, dexa de creer na democracia. Y esti ye un riesgu que nun podemos permitinos como sociedá", sentenció Morant, qu'apuntó que "nun esiste méritu si nun hai igualdá d'oportunidaes".

INNOVACIÓN

Amás, añadió que la formación de les universidaes tamién ye un vector "bien importante" pa la conocencia científica y l'investigación, y el so tresferencia a la sociedá en forma d'innovación.

Nesti puntu aportunó en que "tien qu'haber fondos públicos de sofitu a una actividá que tien tanto riesgu como ye la d'innovar, porque si dexamos que la xente innueve solo pela so cuenta nun vamos tener innovación real nel nuestru país".

Asina, el titular d'Universidaes cree que ye "un bon momentu" pa facer un diagnósticu cola fin de "poder avanzar" y "construyir un futuru meyor".

La ministra tuvo acompañada pol rector de la UIMP, Carlos Andradas, y ente los asistentes atopábase'l delegáu del Gobiernu en Cantabria, Pedro Casares.

"DESAXUSTE" ENTE LA FORMACIÓN Y L'EMPLEGU

Na inauguración del cursu tamién tuvieron presentes el director del cursu, Julián Garde, y la directora de la CRUE, Eva Alcón.

El director del cursu señaló que les universidaes son un "motor" de conocencia y cultura, que se convierte en "riqueza" a la hora d'impulsar la empleabilidá y l'emprendimientu.

Mentres que la directora de la CRUE indicó que "nunca tuvo que dicir tanto" la universidá española sobre l'emplegu, el talentu y l'innovación.

Aseguró que tán "comprometíos" pa preparar al alumnáu nun entornu "cada vegada más inciertu, esixente y global" y que ta "en constante tresformación", magar que son "conscientes" de que, la so contribución a la formación, esisten "desaxustes" ente la formación y l'emplegu.

Alcón señaló que'l 82% de les empreses valora "bien positivamente" la capacidá de formación de los titulaos pero'l 45% detecta "carencies" en competencies "clave" como'l trabayu n'equipu o la comunicación.

Tamién indicó que más del 55% de les persones con estudios superiores ente 30 y 34 años son muyeres. Sicasí, siguen "infrarrepresentaes" en titulaciones con mayor empleabilidá, como les inxenieríes y les informátiques, y tienen tases de paru superiores a los sos compañeros. Y lo mesmo ocurre coles persones con discapacidá, que s'enfrenten a "torgues" a la hora d'aportar a un emplegu.

Según indicó, les universidaes nun puen tresformar la sociedá "soles", precisen "sinerxies" y "recursos afayadizos, estables y sostenibles" pa consolidar la enseñanza de calidá y l'investigación y pa combatir estes "desigualdaes".

"Nun podemos resignanos a qu'esa conocencia que xeneramos nes universidaes quede llibre por falta d'oportunidaes. Retener el talentu ye una xera de les universidaes pero tamién ye una prioridá d'Estáu", dixo.

D'esta forma, apostó por "siguir trabayando por esa estratexa nacional que seya ambiciosa, que mide nun horizonte de llargu plazu y que situe a les universidaes nel corazón d'esa tresformación social y económica que precisa'l país".