Alumnos de la UC organizan una gimkana para celebrar el Año Internacional de la Luz

Los 'Sábados de la Física' se dedicarán a realizar experimentos divulgativos sobre la luz

Europa Press Cantabria
Actualizado: jueves, 16 abril 2015 14:34

SANTANDER, 16 Abr. (EUROPA PRESS) -

Estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Cantabria (UC), que forman el grupo de Alumnos-Mentores del centro, han organizado una gimkana para celebrar el Año Internacional de la Luz.

Esta actividad se llevará a cabo el viernes 8 de mayo, de 17 a 20 horas, dirigida a jóvenes de 16 a 20 años, ha informado la UC en un comunicado.

Bajo el lema 'Un año de la luz para todos', los participantes aprenderán diversas propiedades y comportamientos de la luz y se formarán grupos de entre 5 y 10 personas que tendrán que superar las diversas pruebas planteadas.

La inscripción, individual o colectiva, puede realizarse mediante un correo electrónico a celebraluz_uc2015@unican.es

Por otra parte, dentro de las actividades del Aula de la Ciencia (Campus Cultural) y el ciclo 'Sábados de la Física' dedicará sus próximas sesiones de experimentos divulgativos también a la luz. Serán el 18 de abril y el 9 de mayo, las jornadas estarán a cargo de Ana I. Diego García, José M. Ruiz Sordo y Rafael Valiente Barroso, profesores del Departamento de Física Aplicada de la UC.

Los 'Sábados de la Física' están abiertos al público general, incluido el más menudo (recomendado a partir de 8 años), y tienen lugar en el Aula 'Espacio tocar la ciencia' de la Facultad de Ciencias en horario de 11.30 a 13 horas (entrada libre hasta completar aforo).

AÑO INTERNACIONAL DE LA LUZ

El 20 de diciembre de 2013, la Organización de las Naciones Unidas (ONU), en su 68ª Asamblea Anual proclamó 2015 como el Año Internacional de la Luz y las Tecnologías basadas en la Luz.

Esta conmemoración tiene el objetivo de dar a conocer cómo la luz y sus tecnologías relacionadas afectan a la vida cotidiana y son esenciales para el futuro desarrollo de la Humanidad, mediante diversas actividades formativas, la difusión de los descubrimientos en este campo realizados durante los siglos XIX y XX, la promoción de vocaciones científicas, la profunda relación que existe entre la luz, el arte y la cultura, etcétera.

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