Toledo supera la media regional de estudiantes que pasan la prueba de acceso a la Universidad en la primera convocatoria

TOLEDO, 8 Nov. (EUROPA PRESS)

El delegado provincial de Educación, Ángel Felpeto, y el presidente del Consejo Escolar, Pedro José Pérez-Valiente, presentaron hoy el Informe Anual 2004-2005 sobre la situación del sistema educativo en Castilla-La Mancha, referido a la provincia de Toledo, que establece que los estudiantes toledanos superan la media regional de la prueba de acceso a la Universidad en la primera convocatoria.

Tal como informó Pérez-Valiente en rueda de prensa, de los presentados a este examen el 95,3 por ciento aprueba en la convocatoria ordinaria de junio, superando la media regional situada en el 95,1 por ciento de la media regional, mientras que se encuentra por debajo de ésta en el número de aprobados en septiembre, con 73,8 por ciento frente al 75,1 por ciento del resto de Castilla-La Mancha.

Asimismo, explicó que en la provincia de Toledo se encuentra escolarizado el 28,2 por ciento de todo el alumnado de la región con 113.651 estudiantes durante el pasado curso 2004-2005 en un total de 367 centros educativos, de los que 277 son de titularidad pública y 90 privada, lo que la sitúa como la segunda provincia con mayor porcentaje de centros con el 30,2 por ciento, y recoge además el 39 por ciento de los centros privados de la región.

El porcentaje de titulados en Bachillerato fue del 66,2 por ciento y en Educación Primaria fue de 92,4 por ciento, nivel donde se atendieron a 1.281 alumnos con necesidades educativas especiales, 1.088 de ellos en el sector público y 193 en el privado, mientras que estuvieron escolarizados 1.738 alumnos con necesidades de compensación educativa, por pertenecer a minorías étnicas o hijos de temporeros, de los que 1.678 en centros públicos y 60 en privados.

En Educación Secundaria se titularon el 74,6 por ciento, mientras que en este nivel educativo fueron escolarizados en compensación educativa 649, 620 en pública y 29 en red privada, sobre lo que el presidente del Consejo Escolar señaló que el Decreto de Admisión de Alumnos ha hecho que mejore la distribución del alumnado, "pero cuando hablamos de alumnos con algún problema no ha solucionado el problema y es una realidad que ahí tenemos".

POCAS MEJORAS

En cuanto a infraestructuras, Pérez-Valiente destacó que, a causa del crecimiento poblacional, se realizaron un total de 30 actuaciones, tanto de creación de nuevos centros como de reforma de los ya existentes, de las que el 77 por ciento recayeron en Toledo, donde se utilizaron un total de 126 aulas prefabricadas de las 189 de toda la provincia, y se constituye como la primera provincia en número de rutas de transporte escolar con 418 de las que se benefician 15.399 alumnos, lo que también la ubica en el primer puesto en número de usuarios.

La provincia también es la que oferta mayor número de centros escolares con servicio de comedor con un total de 95, lo que supone un crecimiento del 6 por ciento, y el número de comensales diarios fue de 9.143, lo que supone el 9 por ciento del alumnado total de la provincia, experimentando un crecimiento del 30 por ciento, mientras que fueron 61.469 los estudiantes que se beneficiaron del programa de Gratuidad de Libros de Texto y Materiales Curriculares.

"Para la cantidad de recursos que se ponen en la Educación, la mejora de los resultados no es tanta como recursos se ponen, no es tanta como cabría esperar", destacó el presidente del Consejo Escolar, que se refirió a un estudio realizado por la OCDE que cifra en 30 por ciento el fracaso escolar en Castilla-La Mancha, superior al 29,2 por ciento de España, aunque es de las pocas en las que se reduce con un 1,8 por ciento.

En este sentido, señaló la necesidad de tener en cuenta el punto de partida, así como los esfuerzos y las mejoras que se han tenido que llevar a cabo para solventar el retraso de la provincia en cuanto a infraestructuras y medios y agregó que estos datos muestra que "el esfuerzo de la sociedad castellano-manchega está teniendo resultados".