El PSOE de Salamanca pide en las Cortes no suprimir el maestro de apoyo en el colegio Miróbriga de Ciudad Rodrigo

SALAMANCA 30 Jun. (EUROPA PRESS) -

El procurador del PSOE por Salamanca Fernando Pablos ha registrado en la Cortes de Castilla y León una iniciativa en la que insta a la Junta a adoptar todas las medidas necesarias para mantener el curso que viene al maestro de apoyo en el segundo ciclo de Educación Infantil del colegio Miróbriga de Ciudad Rodrigo.

Pablos ha asegurado que esta petición a la Cámara autonómica viene realizada para dar respuesta a las reivindicaciones de los padres y madres de alumnos que se oponen y rechazan la posible supresión del maestro de apoyo y que, según han subrayado, afectaría a ambos ciclos en este nivel puesto que este docente es el único con titulación especializada para poder sustituir a los profesores de cero a tres años en caso de ausencia por cualquier motivo, como ha indicado el PSOE en un comunicado recogido por Europa Press.

Desde el Partido Socialista han asegurado que tanto las familias como el AMPA del Centro asumen la pérdida de matriculaciones por el descenso de la natalidad, pero consideran que los criterios actuales en base a las ratios para conceder plazas de docentes no se ajustan "ni a la situación ni a la realidad social actual", además de ser "claramente perjudiciales para las zonas rurales o ciudades pequeñas como el caso de Ciudad Rodrigo, donde la lacra de la despoblación está haciendo estragos".

Pablos entiende que la tendencia debería ser la contraria a la supresión de docentes, ya que "el mantenimiento de la calidad de servicios públicos esenciales, como es en esta caso la educación, es fundamental para el mantenimiento y la fijación de población y la cohesión e igualdad territorial". "Es evidente que la distribución y adjudicación de recursos no pueden ser igual entre grandes ciudades y zonas rurales y tendrá que ajustarse a las necesidades que se den", ha añadido Pablos.

El procurador salmantino ha estimado que hay que solicitar a los responsable educativos de la Junta "mantener los maestros de apoyo suficientes para garantizar una educación de calidad, flexibilizando el criterio general en las zonas rurales y atendiendo al número de alumnos por grupo y las características de este".