MADRID, 13 Jul. (EUROPA PRESS) -
Las madres que leen a sus bebés a partir del año de edad potencian sus capacidades lingüísticas y cognitivas, según sugiere un estudio de las universidades estadounidenses de Nebraska-Lincoln, Iowa, Nueva York, Columbia y Harvard que se publica en la revista 'Child Development'.
Según los investigadores, las madres angloparlantes que comienzan a leer a sus hijos a una edad muy temprana consiguen que sus pequeños a la edad de dos años tengan una mayor capacidad de comprensión del lenguaje, un vocabulario más amplio y expresivo y mayores puntuaciones en los test cognitivos.
En el caso de las madres hispanohablantes, aquellas que leen a sus hijos cada día tienen niños que a los tres años poseen un mayor desarrollo cognitivo y del lenguaje que aquellos que no reciben estas lecturas.
Los investigadores estudiaron a 2.581 familias y un grupo control procedente de 17 comunidades en los Estados Unidos. Los científicos investigaron dentro de un subgrupo de 1.101 familias las relaciones entre la lectura y los resultados de los niños de familias que hablaban inglés y castellano. Los niños fueron evaluados a los 14, 24 y 36 meses.
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