MADRID 22 May. (EUROPA PRESS) -
La Agencia Nacional de Calidad de Acreditación (ANECA) aseguró hoy que los informes sobre los nuevos títulos adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), propuestos por varias universidades españolas, "son consecuencia de procesos rigurosos llevados a cabo por comisiones de expertos donde prima el rigor técnico, la transparencia y la independencia de criterio".
De esta manera, la fundación estatal explica en un comunicado que los informes de las solicitudes de planes de estudio denegadas "están debidamente razonados y argumentados", de acuerdo con criterios previamente establecidos y publicados e indican la adecuación de una propuesta de titulación en el momento de emitirse.
Por último, recordó que las evaluaciones desfavorables podrán subsanarse cuando, realizadas las mejoras necesarias, la planificación de los estudios "garantice a los estudiantes la consecución de los objetivos de la titulación".
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