BILBO, 29 (EUROPA PRESS)
Begoña Pedrosa Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza sailburuak adierazi du 2025-2026ko ikasturterako matrikulazio prozesua "normaltasunaz eta eraginkortasunez" joan dela eta familien %95ek plaza lortu duela lehen aukera gisa aukeratu duen ikastetxean.
"Datu hori normaltasunaren seinale da, eta sistemaren funtzionamendu ona islatzen du, baita gero eta konplexuagoa den testuinguru batean ere", esan du prentsa ohar batean.
Gainera, Hezkuntza sailburuak iragarri du neurri eta laguntza berriak aurkeztuko direla laster, segregazioari ekiteko eta hezkuntza sisteman kalitatea eta ekitatea bermatzeko.
Datorren ikasturteari dagokionez, gogorarazi du matrikulazio prozesua ikastetxe guztientzat "irizpide argi, komun eta gardenekin" garatu dela, legeak agintzen duen bezala.
Irizpide horiek bermatzen dute "ikasle guztiek, baita epez kanpo edo egoera ahulean daudenek ere, kalitatezko hezkuntza inklusiboa eta baldintza beretan jaso ahal izatea".
Azpimarratu duenez, "neurri horiek ez dira arbitrarioak, ezta aukerakoak ere: Hezkuntza Lege berriaren araudiaren garapenaren bat datoz, eta ikastetxe guztietan aplikatu behar dira, salbuespenik gabe".
Ildo horretan, eskolatze batzordeen lana nabarmendu du, "ikasturtean zehar sartzen diren ikasleen banaketa orekatuagoa lortzeko ahalegin oso baliotsua" egiten ari direlako, irizpide objektiboekin eta ikasleentzat onena dena ardatz hartuta betiere.
Bere ustez, lan horrek "oreka, erakundeen erantzukizuna eta sare guztien lankidetza" eskatzen ditu, eta Hezkuntza Sailak "erantzukizun instituzional eta sozial argia" du, alegia, "eskola segregazioari ekitea eta sistemaren kohesioa eta aukera berdintasuna zaintzea, sare edo ikastetxe bakoitzaren egoeratik harago, denen onerako".
Sare publiko eta itunduen parte hartzeari dagokionez, eskola segregazioari buruzko lan mahaian parte hartzera gonbidatuta daude adierazi du. "Bertan diagnostikoa eta proposamenak partekatu ahal izango ditugu", gaineratu du.
Hezkuntza Sailak espero du mahaiak elkarrekin eta erantzukidetasunez aurrera egiteko balioko duela, begirada sozial eta solidarioarekin, baita inertziak aldatzea dakarrenean ere.
Hezkuntza Sailarentzat helburua argia da, "Euskadiko haur guztiek, ikasten duten lekuan ikasten dutela, iristen direnean iristen direla, kalitatezko hezkuntza ekitatiboa eta inklusiboa izatea".