Canarias inaugura el curso escolar apostando por la calidad educativa y la igualdad de oportunidades

Actualizado 05/07/2015 9:45:34 CET
Inauguración del curso escolar en Gran Canaria
CEDIDO POR GOBIERNO DE CANARIAS

LAS PALMAS DE GRAN CANARIA, 10 Sep. (EUROPA PRESS) -

El presidente del Gobierno canario, Paulino Rivero, y el vicepresidente y consejero de Educación, Universidades y Sostenibilidad autonómico, José Miguel Pérez, han inaugurado este miércoles el curso escolar y han apostado por la calidad educativa y la igualdad de oportunidades.

Según informó el Ejecutivo regional, el curso escolar 2014/2015 se ha iniciado esta semana en los centros públicos y concertados de Canarias con una premisa: la defensa a ultranza de la Educación como derecho fundamental y de un sistema educativo de calidad, inclusivo y sostenible que fomente la igualdad de oportunidades.

"Un mensaje que la Administración autonómica ha querido dejar bien claro en este primer año de aplicación de la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (Lomce), puesta en marcha por el Ejecutivo central y que cuenta con la frontal oposición de la Administración autonómica", explicó el Gobierno.

Durante la inauguración oficial, tanto Rivero como Pérez destacaron que los principales esfuerzos de esta Administración se dirigen a luchar contra la imposición, por parte del Ministerio, de una "regresión" del sistema educativo español y un modelo "en el que la Educación sea un privilegio y fomente una sociedad en la que las diferencias socioeconómicas determinen las oportunidades de éxito".

LEY CANARIA DE EDUCACIÓN

Además, este curso se estrena con la Ley Canaria de Educación, que ya actúa como referente para la normativa que se elabore a partir de ahora y que es un ejemplo, como recordaron los representantes autonómicos, de diálogo y consenso, situado en el extremo opuesto de la Lomce, resultado de una imposición ministerial.

Desde el inicio de esta Legislatura, la Consejería ha estado trabajando con el objetivo de promover y consolidar un modelo de educación inclusiva y sostenible, dentro del marco del Plan Global para la Universalización del Éxito Escolar, que implique el logro de las competencias básicas para todo el alumnado y parta del trabajo colegiado de la comunidad docente y que atienda, igualmente, a la diversidad.

Finalmente, el Gobierno canario apuntó que en este primer año de la Lomce esta finalidad está más presente que nunca, así como el compromiso de minimizar los impactos negativos derivados de la aplicación de esta ley, conscientes de que las consecuencias del "deterioro" de un derecho fundamental como la Educación afectan a generaciones y sociedades enteras, por lo que insistió en la rectificación de la política educativa ministerial.

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