Clausurado el IX Seminario de Aspectos Jurídicos de la Gestión Universitaria en la Universidad de La Rioja

LOGROÑO 28 May. (EUROPA PRESS) -

El IX Seminario de Aspectos Jurídicos de la Gestión Universitaria ha concluido hoy, viernes 28 de mayo, en la Universidad de La Rioja con una sesión dedicada a los actores del servicio público y 'Derechos y deberes en el Espacio Europeo de Educación Superior', a cargo de Amelia Pascual, defensora del Universitario de la UR.

Organizadas junto con la Asociación para el Estudio del Derecho Universitario (AEDUN), las sesiones se desarrollarán en la Escuela de Ingeniería y reúnen a más de 90 expertos dedicados al asesoramiento jurídico y a la gestión universitaria procedentes de medio centenar de campus españoles.

Desde que en 1994 se organizara en Almagro el I Seminario, los Asesores Jurídicos de las Universidades españolas han venido desarrollando puntualmente encuentros bienales con la finalidad de poner en común las reflexiones jurídicas sobre la compleja aplicación del derecho en el ámbito de las Universidades.

En esta edición el seminario girará en torno al título 'Bolonia y aledaños. Viaje al espacio... europeo de enseñanza superior', tema de gran actualidad y especial interés para todos aquellos que se dedican profesionalmente a asesorar, asistir y/o apoyar a la dirección política y de gestión universitaria.

En la actualidad, todas las universidades españolas se encuentran inmersas en el proceso de convergencia con el Espacio Europeo de Educación Superior, que nace como fruto del consenso alcanzado en Bolonia por 29 Gobiernos de la Unión Europea para crear un Marco Común de Enseñanza Superior en Europa.

En este sentido, el EEES tiene como principal objetivo crear en 2010 un escenario unificado de niveles de enseñanza en todo el continente, que permita la acreditación y movilidad de estudiantes y trabajadores por todo el territorio europeo.

En el IX Seminario de Aspectos Jurídicos que se celebra en la Universidad de La Rioja se analizarán en profundidad y serán objeto de debate los aspectos jurídicos de este proceso de cambio, que ha afectado tanto a la organización de su oferta docente como a la metodología didáctica, así como a las estructuras y órganos de gobierno y al personal al servicio de las Universidades.