Más de 2.000 nuevos maestros de Primaria participan en una formación de reanimación cardiopulmonar y atragantamientos

MADRID 23 Feb. (EUROPA PRESS) -

Más de 2.000 nuevos maestros de Primaria de la Comunidad de Madrid han participado en una formación de reanimación cardiopulmonar (RCP) y actuación frente a atragantamientos impartida por 70 profesionales del Servicio de Urgencia Médica autonómico (SUMMA 112), incluida en la instrucción obligatoria de Capacitación Integral Docente, que deben completar tras superar la oposición y antes de obtener su nombramiento como funcionario de carrera.

Así lo ha compartido el Gobierno regional en un comunicado, en el que ha detallado que estos talleres se realizan desde octubre del año pasado con el objetivo de "fomentar la cadena de supervivencia" en estos casos.

Las clases, eminentemente prácticas, se desarrollan en las distintas Direcciones de Área Territorial de Educación, así como a través de un aula virtual y un manual con los contenidos teóricos que se aplicarán después en los talleres presenciales.

Estos últimos, se centran primero en el reconocimiento de una parada cardiorrespiratoria y el procedimiento a seguir, tanto con menores como adultos, así como en el manejo de los desfibriladores externos semiautomáticos, presentes en todos los centros de enseñanza públicos madrileños. Además, los participantes aprenden a realizar a personas de cualquier edad maniobras para la desobstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño.

La Comunidad de Madrid ha recordado que esta colaboración comenzó en 2019 con la formación inicial que, también a cargo del SUMMA 112, se realizó a los docentes de centros públicos de Primaria y Secundaria tras el despliegue de los desfibriladores.

PROYECTO 'APRENDIENDO A SALVAR VIDAS JUNTOS'

Al hilo de los talleres, el Ejecutivo autonómico ha señalado que desde el curso 2021/22 está en marcha 'Aprendiendo juntos a salvar vidas', una iniciativa conjunta con la Fundación Mapfre para formar a más de 600 profesores y maestros en las maniobras de soporte vital básico. Hasta la fecha, más de 20.000 alumnos han participado en ellas.

En este caso, los talleres prácticos también fueron impartidos por miembros del Servicio de Urgencia Médica de la Comunidad de Madrid. Este proyecto incluye un programa de actividades para desarrollar posteriormente en el aula con los propios estudiantes de colegios e institutos, de manera que aprendan ellos mismos a hacer una RCP.